体育教师第一学期个人工作计划
2020-2021学年度第一学期已经开始了,在新课程改革的潮流下,我作为体育教师,在一个学年的体育教学实践中,我们深深得体回到了“严谨求真,团结奋进”的校风、校训,遵循“让优秀成为一种习惯,把孩子变成爱学习的天使”的教学作风,工作中实事求是。为了更好的做好本职工作,提高教育教学水平,特将本学年工作计划如下:
坚持四项基本原则,认真学习习近平的“立德树人”思想内容,坚持党的领导、政策、方针路线。明确教育教学方向,把“创造学习工程”认真落到实处,更新观念,提高思想觉悟,服从各级领导的安排,团结同事,将政治教育融入到课堂教学中。
坚持教书育人的原则,认真备课上课,教学中做到以教师为主体,学生为主导的教育方针,多与学生交流――“教师即学生,学生即教师”,大胆深度改革。“不求人人成功,但求人人进步”研究新课程标准,转变教学观念,探求新的教学模式,使学生在轻松愉快的环境中上好体育课,吃透教材,教学过程中克服传统观念,充分发挥学生的想像力,锻炼学生的观察力,以及创造力使学生全面发展,使自己的教学水平不断提高,保证质量的完成教学任务。
利用教学空闲时间不断提高自身的业务水平等专业素养,大练教学基本功,学习多媒体课件的制作。
在今后的工作中我们将以更大的热情投入到体育教育工作中,使自己的各方面素质和成绩有进一步的提高。
体育游戏化,才能增加体育教学兴趣感师生共同参与活动,才能提高体育教学积极性。今后要不断提高业务水平。一个好的体育老师不能只上一节好的体育课,要随时让学生体验上体育课的乐趣,每堂课都有新感受,喜欢上体育课。第一次上课做《老鹰捉小鸡》的游戏学生会很感兴趣,第二次也许也很感兴趣,那第三次呢,第四次呢,若干年后呢。社会在进步,教育教学在创新,依旧是原来的知识和方法学生学久了会感到疲倦,厌烦。只有不断提高教师的业务水平,才能促进教学的发展,才能使快乐体育真正快乐起来。
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