统计局“七五”普法工作总结

　最新统计局“七五”普法工作总结

　 一、

　组织领导和基础保障

　二、

　重点内容宣传

　三、

　重点对象学法

　四、

　落实普法责任制

　五、

　在执法司法或服务管理中开展普法

　六、

　法治文化建设

　七、

　深化依法治理

　八、

　普法工作创新

　 2020 年是“七五” 普法的收官之年， 根据《全国统计“七五” 普法规划》、《2016-2020 年全省统计法制教育“七五”普法规划》 和全市“七五” 普法安排部署， 市统计局创新工作思路， 广泛采取多种有效措施， 深入推进统计普法依法治理工作， 切实做到任务明确， 人员落实， 责任到人， 经费到位， 有效推动“七五” 普法工作圆满完成， 自查得分 100 分。现将我局“七五” 普法工作开展情况总结如下：

　一、

　组织领导和基础保障

　1. 党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责。印发《XX 市统计局关于贯彻落实党政主要负责人履行推进法治建设第

　一责任人职责规定意见》 的通知， 局党组书记、 局长认真履行“第一责任人” 的职责， 充分发挥示范和导向作用。

　对法治建设重要工作亲自部署、 重大问题亲自过问、 重点环节亲自协调、 重要任务亲自督办， 定期听取法治建设情况汇报， 及时研究解决有关重大问题， 参加普法依法治理重大活动， 推动普法依法治理工作深入开展。

　党政主要负责人将履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年中述职内容， 领导班子和领导干部年度考核述职围绕法治学习情况等进行述法。

　印发《XX 市统计工作考核实施细则》， 将统计法治和违反统计法规情况纳入对县区统计局的目 标考核， 其中地方党委政府和统计机构涉及统计造假、 弄虚作假被立案查处的， 统计工作考核“一票否决”。

　2. 制定普法规划和年度普法计划。

　根据要求， 依照省统计局及我市七五普法宣传工作重点， 结合我市统计工作实际，制定《XX 市统计局统计法治宣传教育第七个五年规划（2016-2020 年》 (X 统〔2016〕 X 号) ， 并在全市统计系统印发， 上下一致贯彻执行。

　每年年初印发全市《统计法制工作要点》 和《统计法制宣传教育工作计划》， 对年度统计普法工作作出具体安排、 提出具体要求。

　3. 推动法治宣传教育工作落实。

　根据年度普法工作计划，有节奏分步骤地将普法规划要求融合到各年度工作重点和任务之中， 将其纳入全局重要工作议程， 与统计业务工作同部署、 同检查、 同推进、 同落实。

　4. 加强普法工作队伍建设。

　“七五”普法开始之初， 市统计局

　及时成立由局长任组长， 班子其他成员为副组长， 各科室负责人为成员的全市统计“七五”法制宣传教育领导小组。

　领导小组下设办公室， 由局法规教育科工作人员组成， 负责指导、 协调、 监督、 考核、 验收全市统计法制宣传教育工作。并根据分管领导工作变动情况及时调整法治宣传教育领导机构。

　为充实统计法治工作队伍， 我局及时组建统计执法监督局， 2018 年配备执法监督局副局长 1 名， 2019 年配备执法监督局局长 1 名。

　按照国家统计局《关于做好统计执法证颁发工作的通知》 要求， 及时组织我局有关人员和县区人员参加全国统一统计执法证培训考试， 截止目 前我市共有 X 人获得统计执法证。

　5. 做好普法工作经费保障。

　普法是一项长期持续的工作，需要相应的资金保障。

　全市统计系统对普法工作的经费保障十分重视， 做到了 年度有预算、 执行能落实。

　市局将年度普法经费列入财政预算， 并做到专款专用， 确保各项普法工作的顺利开展。

　二、

　重点内容宣传

　1. 深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想战略计划和活动安排。

　坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，深刻领会十九大关于依法治国的决策部署并贯穿于“七五”普法宣传全过程， 贯穿于法治宣传教育工作的各个环节、 各个方面。

　印发《XX 市统计局学习贯彻党的十九大精神集中培训工作方案》， 局党组带头坚持和完善中心组集体学法制度，学习习近平总书记依法治国重要论述， 并在学习结

　束后撰写心得体会。

　结合统计工作的需要， 在各类统计培训和讲座中加入统计法律法规内容。

　2. 组织机关工作人员学习宪法和落实宪法宣誓制度。

　贯彻落实市委宣传部等《关于组织开展宪法学习宣传教育活动的实施方案》， 组织工作人员原原本本学宪法和宪法宣誓制度； 参加法润 XX 法治文化征集活动和“我与宪法”微视频征集大赛等比赛活动； 年度开展机关工作人员宪法法律知识测试。2017 年， 我局报送的《法律在我心中》征文荣获市“优秀”奖，2018 年， 我局报送的微视频《坚定宪法信仰 牢记使命担当》获市直机关“读书月 ”活动党员大家讲视频评选三等奖， 2019 年， 我局参加市“宪法宣传周” 启动仪式。

　3. 学习宣传中国特色社会主义法律体系和党内法规。

　持之以恒落实《XX 市统计局领导干部集体学法制度》、《XX 市统计局全员学法用法制度》， 做到有计划、 有落实、 有记录。局党组带头坚持和完善中心组集体学法制度， 根据年度普法清单认真学习《宪法》、《统计法》 和《统计违纪违法责任人处分处理建议实施细则》 等各项党内法规。

　在全市统计系统内开展的各类培训中， 把统计法知识作为必备课程， 提高全市统计干部、 统计人员和分管统计负责人的法治意识。

　4. 组织开展本系统本部门据以履行职责相关法律法规的学习宣传。

　在“9· 20” 中国统计开放日和“12· 8” 统计法颁布纪念日开展集中宣传活动， 宣传《统计法》《统计法实施条例》、《人口 普查条例》、《农业普查条例》 和《经济普查条例》 等统计法律法规， 普及

　“依法统计、 诚信统计” 知识。

　此外， 市统计局还要求各科室和各县区统计局积极开展统计法宣传进企业、 进社区、 进乡 村等活动， 进一步扩大统计法律法规在社会公众中的影响。

　通过 XX 统计门户 网站、政务微博、 微信等载体， 采用图文、 视频等方式， 不断提高统计普法的有效性和针对性。

　5. 落实机关法治讲座制度。

　采取多种形式深入开展统计系统公职人员学习统计法制知识、 依法行政知识活动， 并适时进行法律法规知识测试， 着力提高全市统计系统公职人员依法行政能力。

　在市委党校大力支持下， 自 2013 年起将统计工作和统计法知识讲座列入市委党校主体班常规教学内容。

　充分利用每年局机关统计业务“科长大讲堂”、 企业年报会对市局机关和各县区统计人员开展统计法律法规等相关知识培训。

　自 2016 年起每年对乡 镇街道统计工作分管领导和统计员开展统计法律法规培训。

　6. 围绕党委政府中心工作， 开展各类主题法治宣传教育活动。

　组织开展禁毒、 防范化解重大风险、 精准脱贫、 扫黑除恶、“防控疫情， 法治同行”、“XX 普法行” 等主体法治宣传教育活动， 根据市法宣办《关于集中开展禁毒法治宣传教育活动》 的通知开展多种形式的“禁毒宣传月 ” 活动； 坚持防范化解重大风险和精准脱贫、 扫黑除恶等主题法治宣传教育活动与综合治理、 执法监督等中心工作相结合， 深入县区机关、 基层统计站、 企业等地讲解相关法律法规、 政策， 切实将法治宣传教育工作落到实处； 做好战“疫” 期间普法宣传教育， 通过局网站、 微信平台等多 种方式， 转载传达省、市政

　府相关防疫文件精神， 加强对疫情防控法治宣传和舆论引 导， 做好疫情防控工作的同 时， 围绕社会热点、 群众关切开展法治宣传； 积极开展“XX 普法行” 活动， 制定“XX 普法行” 活动方案， 开展现场宣传、 组织法律法规知识竞赛、 开展警示教育等活动。

　三、

　重点对象学法

　1. 领导干部学法用法。

　制定《XX 市统计局领导干部集体学法制度》， 局党组带头坚持和完善中心组集体学法制度。根据年度普法清单认真学习《宪法》、《统计法》 和《统计违纪违法责任人处分处理建议实施细则》 等各项党内法规， 年度学习 2 次以上。

　实行重大决策合法性审查， 重大决策前开展专题学习， 2017 年， 市局代拟起草我市《深化统计管理体制改革提高数据真实性的实施意见》 （征求意见稿）》， 经市政府分管领导审阅同意，

　9 月 征求了 县区、 开发区和有关部门的意见， 并采纳了 其中的合理建议， 形成了《实施意见（送审稿）》， 在报送市政府和市委前均开展合法性审查。

　主要负责人围绕“深化依法统计 保障数据真实” 主题， 带头为全市统计系统干部讲法治课， 并为全局干部领学解读《统计违纪违法责任人处分处理建议实施细则》 等统计系统法规性文件。

　2. 其他国家工作人员学法用法。

　制定《XX 市统计局全员学法用法制度》。

　积极协调市依法治市领导小组办公室自 2012 年以来， 连续七年将《统计法》 列入全市年度重点普法目 录； 在市委党校大力支持下， 自 2013 年起又成功将统计工作和统计法知识讲座列

　入市委党校主体班常规教学内容，引导各级领导干部增强依法统计的自觉性； 利用“科长大讲堂” 讲座、“企业年报会” 培训、“乡 镇统计工作分管领导培训会” 等形式深入开展统计系统公职人员学习统计法制知识、依法行政知识活动， 并适时进行法律法规知识测试， 着力提高全市统计系统公职人员依法行政能力。

　四、

　落实普法责任制

　印发《XX 市统计局“谁执法谁普法” 工作责任制实施方案》， 制定普法责任清单并报市法宣办备案， 在局政府公开网站公示。

　严格按照“谁执法、 谁普法” 工作机制， 在局机关推行全员普法， 要求行政执法、 进企业走访调研过程中按照“谁执法谁普法” 的工作要求， 宣传法律、 指导工作。

　五、

　在执法司法或服务管理中开展普法

　1. 印发《XX 市统计局“以案释法” 制度》， 完善案例筛选、 发布、 宣讲等制度， 按要求向司法局报送《主动送法进基层 提高统计数据质量》 典型案例。

　各执法人员在执法司法过程中， 运用典型案例等多种形式开展以案释法活动。

　在 XX 市统计局内外网开设统计法治专栏， 运用统计微信公众号和微博宣传典型案例。

　局领导在 XX 日报、 XX 时报等主流媒体发布法治宣传文章。

　开展统计典型案例征集评选活动， 要求各县区报送近年来统计法治典型案例并开展案卷评查。

　在执法检查前通过典型案例向执法检查人员开展培训， 在执法检查过程中向企业介绍相关检查程序和法律法规。

　2. 积极开展“12· 4” 宪法日、 及宪法宣传周活动， 参加市“宪

　法宣传周” 启动仪式， 开展宪法法律知识测试； 充分利用“XX 普法行”、、“12· 8”《统计法》 颁布纪念日等关键时间节点， 深入开展统计普法“进机关、 进乡 村、 进社区、 进学校、 进企业、 进单位”等“六进”活动； 努力营造全社会尊重统计法、 敬畏统计法、 自觉遵守统计法的良好氛围。

　3. 年度开展“9· 20” 中国统计开放日活动， 通过现场宣传展， 制作宣传条幅， 邀请来往人员关注 XX 统计微信、微博， 并发放宣传单页和宣传品， 普及统计常识和“农普”、“经普” “人普” 知识。

　除集中宣传活动外， 市统计局还要求各科室和各县区统计局积极开展统计法宣传进企业、 进社区、 进乡 村等活动， 进一步扩大“中国统计开放日 ” 在社会公众中的影响。

　市局分别印刷规模以上工业企业、 服务业企业、 5000 万元以上项目 投资统计专业填报指南共 4000 份发放至相应企业， 指南中包括统计法、 统计法实施条例和 XX 省企业统计工作规范等内容。

　4. 组织参加旁听庭审活动。

　派员参加市中院组织的旁听庭审法院开放日活动， 通过庭审亲历活动， 更加了 解法律程序， 感受法律的庄严与神圣。

　六、

　法治文化建设

　1. 建设法治宣传教育阵地， 推进法治文化建设工作。

　印发年度全市统计法治宣传教育工作计划， 在局内外网建立政策法规和法制建设专栏， 成在统计局微信、 微博上建立统计法制专栏， 以上阵地为 XX 统计普法宣传教育的重要品牌栏目 。2. 积极组织创作

　普法清单内有关法律法规的法治文化宣传作品。

　组织全市统计机构和工作人员积极参加统计法治征文活动、“法润 XX” 系列活动、 各类演讲比赛、 知识竞赛活动。2016 年以来共报送法治摄影作品 x 个， 法治征文 X 篇，法治视频 X 个， 法治歌谱 X 篇。

　3. 组织参加各类法治文化作品征集评选等活动。

　先后组织参加“法润 XX· 廉兴 XX” 大型书画摄影漫画故事微视频作品征集活动， 参加全国统计法治征文活动， 组织开展“我与宪法”优秀微视频作品征集活动， 参加市直机关“读书月 ”活动党员大家讲视频评选并获奖， 参加“法润 XX” 法治文化作品征集评选活动， 参加“法润 XX 共筑美丽 XX” 法治故事作品申报活动， 参加“法律在我心中”征文活动并获优秀奖。

　4. 开展机关法治文化活动， 通过在局党组理论学习中心组和机关干部学习 会上宣传法治文化作品、 开展“讲严立”专题警示教育党课、 给扶贫对象赠送法律法规书书籍、 把“统计法律法规” 知识进入党校主体班课堂、 在局内外网站发布优秀法治文化作品、 在局宣传栏中放置法治宣传展板等活动，多平台宣传优秀法治文化作品。

　5. 运用新媒体新技术开展普法。

　在统计局内外网均设立统计法治专栏并及时更新内容。

　利用 XX 统计微信和微博，通过图片、 视频等方式发布经常性普法宣传活动。

　七、

　深化依法治理

　1. 加强规范性文件监督管理， 我局一直以来在统计法律、法规规定权限内制定规范性文件， 全面贯彻落实合法性审查、集体讨论

　决定制度， 对规范性文件实行统一登记、 统一编号、统一印发， 严格执行规范性文件备案制度， 认真开展规范性文件清理工作并通过政务公开网站向社会公布。

　完善重大事项合法性审查工作机制， 对重大事项合法性审查做到应审尽审， 未出现重大决策失误。

　健全法律顾问制度和公职律师制度， 通过聘任局内一名有司法证的同志担任法律顾问。

　在聘用法律顾问的基础上, 充分利用法律顾问作用， 近年来无行政诉讼和行政复议案件， 未出现因行政执法决定违法造成不良影响的案件。

　2. 进一步规范行政执法行为， 2018 年， 制定《统计执法检查规范（暂行）》； 2019 年印发《XX 市统计局全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施办法》《经济普查拒绝登记企业执法主要流程及相应文书（试行）》《统计违法问题线索内部移交制度》《关于修订 XX 市统计法律事务告知书制度的通知》《XX 市统计局关于认真做好领导干部违规干预统计工作记录台账填报工作的通知》， 从执法检查的事前、 事中、 事后等规范“三项制度” 全过程记录情况， 领导干部违规干预统计工作记录和统计执法检查情况及到省局商谈统计工作记录情况， 做到全程留痕、 永久保存、 有据可查， 并按照省、 市实施方案要求，将行政执法信息进行公示。

　根据机构改革和法律立改废释情况， 及时对行政处罚裁量权基准进行动态调整 。

　八、

　普法工作创新

　积极申报 2019 年度普法依法治理创新项目 ， 并成功创建三

　个统计乡 镇街道统计站为示范点。

　获全省全省统计系统先进集体， 获市“七五普法” 中期先进集体。

　 加强新时代党员教育工作、提高新时代党员教育培训质量

　党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员教育工作，多次发表重要讲话、作出重要指示批示。前不久，总书记在浙江考察统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作时要求“把党员、干部的经常性教育管理抓实” ，到山西考察时又强调“加强理想信念教育，巩固深化主题教育成果” 。这些重要指示精神，为加强新时代党员教育工作、提高党员教育培训质量指明了方向。陈希同志和中央组织部部务会坚

　决贯彻习近平总书记重要指示精神，在提高党员教育培训质量上采取了一系列措施，取得明显成效。面对新形势新任务，我们一定要进一步提高站位、理清思路、定实举措，切实把习近平总书记关于党员教育重要指示精神落到实处，为建设过硬党员队伍、做好常态化疫情防控、推动经济社会发展提供更加有力的思想政治保证。

　一、深刻领会习近平总书记关于党员教育重要指示精神，切实增强提高党员教育培训质量的责任感使命感

　习近平总书记关于党员教育重要指示精神思想精深、内涵丰富，蕴涵着对马克思主义执政党建设规律的深刻把握、对新时代党的事业发展的精准研判。深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，提高党员教育培训质量，对于我们党保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大而深远的意义。

　（一）深刻领会提高党员教育培训质量是坚定理想信念的必然要。

　求。习近平总书记强调，要牢记理想信念是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂；要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力；思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育对于全党立根固魂、补钙壮骨的极端重要性。剖析当前一些党员、干部蜕化堕落的历程，往往是从理想动摇、信念滑坡开始的，究其原因就是放松了理论学习、忽视了思想改造。志坚方可成事，行稳才能致远。新长征路上，摆在每名

　党员面前的，不仅有投身民族复兴伟业的难得机遇，也会有人生道路和事业发展的困难挫折，还会有乱花渐欲迷人眼的各种诱惑。这就要求我们广大党员，特别是党员领导干部必须围绕坚定信仰、信念、信心加强学习培训，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两个维护” 。只有这样，才能历艰险而不挠、遇歧路而不迷，始终保持共产党人理想追求。

　（二）深刻领会提高党员教育培训质量是建设过硬党员队伍的基本途径。习近平总书记强调，要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来；教育引导广大党员、干部按照忠诚干净担当的要求提高自己，努力培养斗争精神、增强斗争本领，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育对于党员队伍建设的关键性作用。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，教育培训则是增强肌体活力的一剂“良药” 。唯有成体系、常态化地加强教育培训，在潜移默化中增强党员党性，在经年累月里提高党员素质，才能培育出一支经得起风雨、受得住考验的党员队伍。

　（三）深刻领会提高党员教育培训质量是加强党的建设的重要举措。习近平总书记强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部；从严治党，首先是从严教育、从严管理；党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，

　推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，等等。这些重要论述深刻阐述了党员教育在党的建设事业中的特殊地位和作用。回顾历史，我们党之所以能取得革命、建设、改革伟大成就，关键就在于坚持思想建党、理论强党、全面从严治党，始终重视和加强党员教育，使全党团结一心、步调一致向前进。当前，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在，党内存在的“四个不纯”等突出问题尚未得到根本解决。只有通过更加严格有效的教育培训加强革命性锻造，推动不忘初心、牢记使命真正成为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，才能不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。

　（四）深刻领会提高党员教育培训质量是服务党和国家事业发展的现实需要。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来；在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步；在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育工作的鲜明价值取向。当下，中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局相互作用、相互激荡，形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，无论是决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚，还是打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战，都是党员教育工作需要聚焦

　的现实课题。只有始终从党和国家事业发展出发，以富有时代性感召力的教育培训，激励党员担当作为，在各条战线、各自岗位充分发挥先锋模范作用，才能夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命。

　二、深入研究党员教育工作内在规律，切实把握提高党员教育培训质量的基本原则

　习近平总书记强调，要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。这就要求我们，提高党员教育培训质量，必须正确认识党员教育工作规律，准确把握工作中应当坚持的基本原则。

　（一）必须坚持政治统领、姓党为党。党员教育因党而生、由党而兴，从属并服务于马克思主义执政党建设，姓党为党是天经地义的要求，讲政治是其近百年来全部理论和实践的主题。党员教育不同于国民教育，政治性是其本质特征。如果对政治属性把握不准，政治功能就难以发挥，造成价值取向偏移，失去存在的意义。实践中，唯有毫不动摇坚持政治统领、姓党为党，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，才能使党员教育站稳政治立场，坚定正确政治方向。

　（二）必须坚持围绕中心、服务大局。不谋全局者不足谋一域。党员教育作为党的建设的重要组成部分，围绕中心、服务大局是应有之义。如果不坚持着眼大局、主动融入大局，就会与党和国家中心工作脱节，造成“两张皮” ，导致自身逐渐弱化、虚化、边缘化，难以发挥应有作用。实践中，只有坚持在大局下行动，找准科学定位、发展方位，把握应该做什么、怎么做、什么时候做，党员教育才能与党和国

　家事业同向同行，更好体现自身价值。

　（三）必须 坚持以事说理、注重身教。实践是检验真理的唯一标准。这次疫情防控阻击战，我国取得重大战略成果，“中国之治”与“西方之乱”形成鲜明对比，广大党员深刻体悟到中国特色社会主义制度优越性，由衷坚定了“四个自信” 。这充分说明事实胜于雄辩，用事实说话，党员教育才有力量。在疫情防控斗争中，各级党组织和广大党员闻令而动、英勇奋战，涌现出许多先进典型，他们用实际行动展示了共产党人光辉形象，让人在感动中受教育、学先进。这说明身教胜于言传，行动往往比口号更有感召力。实践中，党员教育只有用真理说服人、行动打动人、真情感染人，才能使党员真学真信、入脑入心，实现改造主观世界、进而改造客观世界的目的。

　（四）必须坚持精准施教、分类指导。高质量的党员教育培训，可以看作是针对有益需求进行有效供给，最终产生有利输出的过程。面对党员队伍庞大、类型多样、需求多元等情况，如果不注重因地制宜、因材施教、因势利导，内容上“一锅煮” 、方法上“一刀切” ，那么供给再多、投入再大也是“大水漫灌” 。实践中，只有坚持精准施教、分类指导，注重体现不同领域、不同群体党员特点，统筹好事业需要、组织要求、个人需求，干什么教什么、缺什么补什么，才能增强党员教育针对性有效性。

　。

　（五）必须坚持统筹推进、协同发力。党员教育是一项系统工程，需要上下贯通、左右协调、共同推进，才能产生融合聚变的“化学反应” 。如果党员教育业务流程衔接不畅、各级党组织责任落实不好、职能部

　门配合不力，没有形成一个系统集成、协同高效的工作体系，那么很难“攥指成拳” ，实现整体提升。实践中，迫切需要把统筹推进、协同发力作为重要原则进一步落实下来，理顺体制机制，加强资源整合，搞好协调配合，党员教育才能落地生根，实现质量效益最大化。

　。

　（六）必须坚持与时俱进、守正出新。唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。党的理论在创新、形势任务在发展、党员特点在变化，决定了党员教育必须与时代同步伐、与发展相适应。如果不及时破除路径依赖，大胆引入先进理念、前沿技术，创新方法手段、完善标准规范，革故鼎新、破立并举，那么将很难实现质的突破。实践中，必须坚持与时俱进、守正出新，既传承好传统、坚持好做法，不频繁“换频道” ，又研究新情况、解决新问题，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，党员教育才能始终充满生机活力。

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