年国家开放大学电大政治学题库及答案
以下哪个不属于政府的政治职能(B )
A) 政治统治职能 B) 管理国有资产的职能 C) 保卫国家主权的职能 D) 民主职能 国家最高行政权不是集中掌握在总统或总理手中,而是由议会产生的委员会集体行使的政府体制,这是指(A )
A) 委员会制 行政体制不受下列哪个因素的制约(B )立法机关与执政党之间的关系
行政决策权集中在中央或上级政府的是( )
A) 集权制 行政首长独自掌握决策权和指挥权,对其管辖的公共事务进行统一领导、统一指挥并完全负责的公共组织类型是(首长制 )
4 行政的特点包括(ABCDE )
A) 公共性 B) 必须体现国家意志
C) 必须依法行政、民主行政 D) 必须公平行政、高效行政 E) 必须以人为本 行政学的特点包括(ABCDE )
A) 行政学是一门交叉学科和边缘学科 B) 行政学是一门应用性学科 C) 行政学是一门政治性较强的学科 D) 行政学研究内容的广泛性 E) 行政学的发展性 行政环境的特点包括(ACD )
A) 复杂性 B) 单一性 C) 约束性 D) 特殊性
E) 统一性 )
4 一般行政环境包括( ABCDE)
A) 自然地理环境 B) 政治环境 C) 经济环境 D) 文化环境 E) 国际环境 政府职能的特点包括(ABCDE )
A) 普遍性 B) 强制性 C) 系统性 D) 公共性
E) 服务性 政府的社会职能包括(ABCD)
A) 维持社会秩序,保证人身安全和私人财产安全的职能 B) 确保社会公平分配的职能 C) 环境保护的职能 D) 社会保障职能 E) 加强社会主义道德建设的职能 行政体制的特点包括(ABCDE )
A) 鲜明的政治性 B) .较强的稳定性 C) 严格的系统性 D) 相对的滞后性 E) 历史的继承性
一般行政区划遵循的原则包括(ABCDE )
A) 政治原则 B) 尊重历史传统的原则 C) 有利于发展的原则 D) 有效管理的原则 E) 民族自治原则 公共组织的特点包括( ABCDE)
A) 政治性 B) 公共性 C) 服务性政府职能的特点包 D) 权威性 E) 法制性 公共组织的构成要素包括(ABCDE )
A)
职能目标 B) 机构设置 C) 权责体系 D) 法制规范 E) 管理方式 传统的行政学或静态行政学时期,也被称为(A)
A) .科学管理时期
我国最早提出学习行政学的是梁启超。
对 行政环境的特殊性首先表现在各种公共行政环境之间的单一性上。
× 大政府不一定导致低效率。× 复合制国家倾向于分权,单一制国家倾向于集权。√ 首长制的优点是有利于一个行政机关或一个公共部门的统一领导、统一指挥。×
非权力性影响力不包括(D)
A)品格因素 B)能力因素 C)专业因素 D)资历因素 行政领导责任不包括( C)
A)政治责任 B)法律责任 C)文化责任 D)道德责任
人事行政必须要贯彻的四个价值不包括( A)
A)价值观统一 B)政治回应性 C)组织效率 D)个人权利和社会公平 政府人力资源管理的内容不包括( D A)人力资源规划 B)人力资源获取 C)人力资源开发 D)人力资源流失 机关行政的特点不包括(D)
A)服务性 B)复杂性 C)时效性 D)单一性 机关行政现代化的内容不包括(A)
A)行政网络化 B)机关行政观念现代化 C)规章制度人性化 D)办公自动化 决策者凭借科学思维,利用科学手段和科学技术所进行的决策,是指(C)
A)个人决策 B)理性决策 C)科学决策 D)直觉决策
决策者对决策对象的自然状态和客观条件都不清楚,决策目标也不够明确,对决策的结果也不能控制和预测,这是指(C)
A)确定型决策 B)风险型决策 C)不确定型决策 D)危机决策 行政执行的原则不包括(B)
A)A.迅速有力 B)B.缓慢温和 C)C.创新灵活 D)D.行政方法合法 行政指挥的方式不包括(C)
A)口头指挥 B)书面指挥 C)团队指挥 D)会议指挥 现在较为常见的行政领导者的产生方式有(ABCD A)选任制 B)委任制 C)考任制 D)聘任制 E)自荐制 行政领导者的素质包括( ABCDE A)德商 B)智商 C)逆商 D)情商
E)胆商 )4 公务员职业道德的内容包括(ABCDE A)忠于国家,忠于宪法,忠于政府 B)忠于职守,服从领导 C)廉政勤政,克己奉公 D)实事求是,光明磊落 E)坚持原则,敢于创新 人事行政的原则包括( ABCDE A)德才兼备 B)知人善任 C)公平竞争 D)功绩 E)依法管理 机关行政的作用包括(ABCDE A)发动作用 B)枢纽作用 C)保障作用 D)提高行政效率的作用 E)联系群众的作用 机关行政的主要内容包括(ABCD A)机关日常工作管理 B)文书和档案管理 C)会议管理 D)机关总务后勤管理 E)电子政务管理 行政决策的原则包括(ABCDE
A)科学预测原则 B)信息原则 C)可行性原则 D)满意原则 E)人本原则 现代行政决策体制应该包括(ABCD A)领导决策系统 B)公民磋商与参与系统 C)专家咨询系统 D)政务信息系统 E)媒体系统 行政执行的特点包括( ABCD)
A)目的性 B)强制性 C)务实性 D)服务 E)自愿性 行政指挥的原则包括( ABCDE A)统一指挥 B)法定权威 C)坚定有力,迅速及时 D)准确权变 E)合理授权 综合分析问题与解决问题的能力,是行政领导者最基本的能力。√ 中华人民共和国公务员法》于 2006 年 1 月 1 日起开始施行。√ 可以将机关行政归结为“参与政务、管理事务、搞好服务”三个方面。√ 渐进决策模式是由赫伯特·西蒙提出的。×
按沟通的确定性划分,有单向沟通和双向沟通。错
4 行政监督的特点不包括(D)
A)监督对象的双重性 B)监督主体的多样性 C)监督内容的双向性 D)法律地位的非独立性 以下哪个不属于在野党的监督方式( C A)选举监督 B)议会监督 C)参与国家宪法、法律、政策和计划的制定、修改和协商 D)新闻舆论监督 我国依法行政应该有三个层次,其中不包括(D)
A)依法治党 B)依法治政 C)依法治事 D)依法治国 以下哪个属于公务员承担行政责任的方式(A)
A)通报批评 B)返还权益 C)恢复原状 D)履行职责 以下哪个属于税收的基本特征(C)
A)自愿性 B)有偿性
C)无偿性 D)随意性 公共财政的职能不包括(D)
A)化资源配置职能 B)调节收入分配职能 C)稳定经济增长职能 D)推动国际经济往来职能 从公共组织层次上来考察,行政效率可以分为三个层次,不包括以下哪个(D)
A)组织效率 B)管理效率 C)工作效率 D)沟通效率 目标管理的特点不包括(D)
A)以人为中心 B)以工作为中心 C)以成果为中心 D)以效率为中心 政府再造的原则不包括(A)
A)服务而不是授权 B)满足顾客需要而不是官僚制度的需要 C)挣钱而不是花钱 D)预防而不是治疗 公共体制的激励机制是(B)
A)核心战略 B)后果战略 C)顾客战略 D)控制战略
行政监督的原则包括(ABCDE A)依法独立监督的原则 B)实事求是的原则 C)在法律和行政纪律面前人人平等的原则 D)教育与惩处相结合的原则 E)依靠群众监督的原则
法制监督的特点包括(ABCD)
A)法制监督是权力分配的均衡 B)监督的对象是行使行政权力的主体 C)监督方式和手段具有多样性 D)以权力制约权力 E)E.监督的对象是权力行使的相对方 依法行政的作用包括(ABCDE A)依法行政是实现法治行政的必要途径 B)依法行政是推动和发展社会主义民主的动力 C)依法行政是依法治国的主要手段 D)依法行政是管理和规范社会主义市场经济的需要 E)依法行政是建立高效、廉洁政府的保证 根据我国宪法、法律法规的规定,我国行政立法主体有( ABCD)
A)国务院 B)国务院各部、委员会 C)直辖市人民政府 D)省、自治区、直辖市人民政府 E)各县级人民政府
)
4
公共财政的特点包括( ABCD)
A)公共财政是在市场经济条件下的政府的一种经济行为 B)公共财政具有公共性 C)公共财政具有强制性和补偿性 D)政府是公共财政的分配主体 E)公共财政具有私密性 行政方法的内容包括(ABC)
A)基本手段 B)行政程序 C)技术方法 D)沟通方法 E)监督方法 按照不同的政府级别,公共预算可分为(AB)
A)中央公共预算 B)地方公共预算 C)经费预算 D)公共投资预算 E)社会保险基金预算 标杆瞄准的类型包括(ABCDE)
A)内部标杆瞄准 B)外部竞争对手标杆瞄准 C)行业内标杆瞄准 D)跨行业标杆瞄准 E)内外部综合标杆瞄准 行政改革的目标包括(ABCDE)
A)以适应社会环境为目标 B)以精简或调整组织结构为目标
C)以调整权力关系为目标 D)以人事制度改革为目标 E)以技术革新为目标 行政改革的动力包括(ABCDE)
A)政治体制改革和政治权威的推动 B)经济基础的变化推动行政改革 C)社会变迁推动行政改革 D)科学技术发展推动行政改革 E)新思想、新价值推动行政改革 审查是对监督对象发生的重大违法案件或带有普遍性的违法行为组织专门人员进行的专门调查。
× 国务院有权依照立法程序向全国人民代表大会及其常委会提出法律案。√ 税收是国家凭借政治权利参与国民收入分配和再分配而形成的一种特定分配关系。√ 公共组织的基层工作人员所表现出的效率,为组织效率。
× 核心战略的关键是确定公共体制和公共组织的目标。√
一、 、 “学生空间”登陆
1、打开 “国家开放大学学习网”
2、鼠标悬在浏览器右上角“登陆”上时,出现学生、教师、管理员、三个入口
点击“学生”进入登录界面 3、登陆界面中依次输入 用户名(学号,如:1451001411888)、密码(身份证上的 8 位生日数字,如:19921018)、验证码
点击“登陆”按钮,进入学生空间
二、课程学习
在学生空间的 中列出了教学计划中本学期需要学习的所有课程,学生可以自主对课程相关学习资源进行浏览,学习过程的记录对该课程“最终成绩”没有影响。
在相应课程下,点击“ ”进入课程学习界面,浏览相关的教学资源。
三 、完成 形考作业
形考作业是学生的平时作业,部分课程形考成绩和期末考试一起决定该课程最终成绩。
注意:不要求所有课程的形考作业都完成,要求(或必须)通过形考平台完成的形考作业,听从所在班级老师的具体安排。
点击相应课程的“ ”进入形考平台
在形考平台中,点击“开始作业”完成该形考下所有任务
四 、 注意事项
1、其中《国家开放大学学习指南》课程的形考作业需要在课程学习界面中进入,在该学习界面中,找到
区域,依次完成 5 个形考任务,每个形考任务 20 分,每次形考可以测验 3 次,取最高分。5 次综合成绩作为该课程“最终成绩”(满 60分为及格),期末不再纸质考试。
2、如点击相应课程后,并未出现课程学习界面,而是出现 现有课程界面,
或者出现“无法显示此页”时,
说明该课程的相关学习资源还未建立,学生可以关闭当前页面,继续学习其它课程。
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