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2024-05

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党校学习小结

| 来源:网友投稿

根据组织的安排,我于3月至7月到####省委党校进行为期四个月的学习。四个月来,在省委组织部和省委党校的亲切关怀下,在班主任老师的精心安排和悉心辅导下,在同学们的相互帮助和支持下,我以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式,积极投入到了学习中。在学习过程中,我坚持工作学习两不误、理论实践相结合的原则,勤学习,勤思考,在学习中积累,在学习中创新,丰富了知识,锻炼了党性,提高了本领。现简要小结如下:  

一、学习表现  

1、珍惜机会,勤于学习  

我非常珍惜此次党校学习的机会,从报到之日起,迅速调整角色,及时做到了三个转变,即从繁忙的工作到紧张的学习的转变,由基层党政领导到党校学员的转变,由家庭生活到集体生活的转变,迅速进入到学习状态。学习期间,我认真上好每一堂课,做好课堂笔记,积极参与各种讨论,踊跃发言,不懂就问;外出考察和调研能沉下心,全身心投入到每一项学习实践活动中。  

2、严守纪律,争当表率  

在学习培训期间,我作为一名普通的学员,始终做到了严格要求自己。坚持认真听课,不迟到、不早退、不缺席,严格遵守党校学习、生活等各方面纪律,按时完成老师交代的论文和其他任务;坚持尊重老师,团结同学,与全体学员互帮互助,共同进步,始终以端正的态度、严谨的学风、严格的纪律开展各项学习和实践教育活动。  

3、立足岗位,学以致用  

在学习过程中,我坚持理论联系实际,时时把老师所教的理论与自己的工作联系起来思考,把学员讨论中涉及的现象与自身工作实践联系起来进行剖析。同时从自身担任基层政府负责人的角度出发,用所学的思维逻辑去解析工作中存在的问题,与老师同学一起分析破解工作中的难题,做到学以致用,以用促学。  

4、服务学员,共同提高  

在老师及同学的信任下,我担任####班党支部书记,任职期间,我一方面协助班主任及老师开展教学工作,合理安排学习进度和活动计划,为全体学员提供一个有序的学习环境;一方面丰富学员的学余生活,组织开展一些调研、考察或有益的文娱活动,使学员们在活动中不断加深感情,开阔视野,共同提高。  

二、主要收获  

1、坚定了政治信念  

经过党校学习,我深切感受到新中国的成果来之不易,深切感受到只有共产党、只有社会主义才能救中国,同时对党的宗旨、党的路线、方针、政策有了更深入的了解。我时时提醒和告诫自己,作为一名共产党员和基层干部,绝不能把自己混同于普通老百姓,而要牢记党的宗旨,坚定共产主义信念。要坚定走中国特色社会主义道路的信念,在复杂多变的国际环境和充满诱惑的经济社会中,保持清醒,立场坚定,坚守原则,永不动摇;要树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,在物质利益上知足常乐,在精神追求上永不停步。要坚持走群众路线,深入群众,贴近群众,虚心向群众学习,诚心为群众服务;要珍惜为人民服务的机会和岗位,清白做人,干净做事,对组织、和人民负责,对自己负责。  

2、拓宽了知识眼界  

四个月来,我通过向老师学员学、向书本学、向实践学、向爱国主义教育基地学,丰富了知识,拓展了视野。首先,我对当前国际国内政治、经济和军事情况有了比较全面的了解,进一步认清了形势,掌握了规律,使我对国家经济、社会走向有了更深的理解。其次,我对党的知识、新时期党的任务和发展方向有了进一步了解,对当前我国矛盾多发的现状、成因有了更全面的掌握,加深了对科学发展观、建设和谐社会的认识,切实认识到落实科学发展观的重要性和紧迫性。再次,我学会用全局、发展的眼光来看问题,学会了用逆向思维、发散思维来审视各类社会现象和问题,在一定程度上提高了理性分析问题、解决问题的能力以及敏锐洞察问题的能力。  

3、提高了理论素养  

学习期间,我系统地学习了邓小平理论、科学发展观理论体系和十七大报告精神,较好地把握中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系,深刻理解科学发展观的内涵和实质;我深入学习了现代经济、民主思想、法治理念等方面的知识,并实地到####等地实地考察和调研,对当前改革开放政策、解放思想大势等理解更为直观和透彻,理论基础更为扎实,为我牢固树立、贯彻以人为本的科学发展观奠定了基础。  

4、提升了统筹管理能力  

通过对领导科学的学习及与学员讨论交流,我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术,懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径,懂得了学会授权是提高领导和管理能力的重要方法。通过参加班级活动,参加讨论、调研,不但使我体验到了大家庭的快乐和温暖,和各位学员建立了深厚的友谊,而且学会了怎样搞好合作,增强了团队意识。  

四个月的学习短暂而充实,这是我人生中一段宝贵的经历。世界时刻变化,学习永无止境,我将在今后的工作学习中与时俱进,努力提高自身素质,树立人民公仆形象,永葆工作中的蓬勃生机和活力,为党的事业做出自己最大的贡献。  

   

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