2022年学党的历史的心得体会---党史学习教育重在“学”“思”“践”并举

习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。”党员干部在党史学习教育中要必须把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，将百年党史与自身的思想认识、工作职责融为一体，坚持“学、思、行”并举，在学习中思考，在思考中践行，接受精神洗礼、净化心灵心境、提升能力素质、勇担伟大使命。

学：厘清百年党史的发展脉络。“欲知大道，必先知史。”开展党史学习教育，学是基础，不学习党史，就不知道百年党史的基本轮廓、发展脉络，就不知道我们的过去、我们的来时路，就谈不上思考、谈不上教育、谈不上启发，更谈不上守初心、谈不上担使命、谈不上奋斗新征程，所以说，开展党史学习教育，学是基础。但是这个学又是不同的，不是要我们死记硬背，也不是要我们开展学术性研究。学习党史的重要目的就是要广大党员干部明白中国共产党是怎么诞生的、怎么走过来的、怎么发展起来的，明白中国共产党的成立和中国的政治制度产生为什么是历史的必然、历史的选择，明白中国共产党如何一步一步带领中华民族从站起来到富起来再到强起来的历史发展过程和脉络，明白中国革命、建设、改革、发展过程中蕴含的历史发展规律和人类社会发展规律。

思：领悟百年党史的精神内涵。“学而不思则罔，思而不学则殆。”党史学习教育，学是基础，但是更要注重思考、注重研究，在深思细研中领悟共产党人的精神力量。党员干部要对历史事件、党史故事和历史发展脉络进行深思细研。要通过对重要历史事件的思考，领悟中国共产党人在新民主主义革命、解放战争中追求真理、英勇斗争的革命精神，在社会主义建设过程中艰苦奋斗、自强不息的建设精神，在改革开放建设和新时代新征程中探索创新、开拓进取的改革精神；要通过对党史故事的思考，厘清在百年党史中形成的由红船精神、延安精神、抗战精神等一系列精神构成的精神谱系，并不断继承和弘扬，在继承和弘扬中领悟中国共产党人精神谱系的真谛；要通过对百年党史历史脉络的思考，领悟中国共产党人为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义制度为什么好。

践：勇担时代赋予的初心使命。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”开展党史学习教育的最终目的，就是要把所学所思运用到工作实践和实际行动之中，真正做到办实事、开新局。党员干部要把工作实践作为检验党史学习成果的“试金石”，把党史学习成果转化为实实在在的行动，运用到我们的实践中、工作中、学习中、生活中，坚持以人民为中心，立足本职岗位，认真履职尽责，勇担时代赋予的光荣使命。要立足自身岗位职责，把党史学习成果融入到日常工作中，积极主动做好自己职责内的每一件事情、每一项工作，不推脱、不拖拉、不畏惧，养成工作事无巨细、事无大小的严谨态度；要始终坚持以人民为中心，始终把人民群众利益放在心上、摆在首位，对群众需要办理的事情及时办理，对群众面临的困难及时解决，在为群众服务中践行初心、勇担使命。

学思结合，知行合一，方得大道。广大党员干部要倍加珍惜党史学习教育这一机会，上好党史学习教育“必修课”，在学习中提升思想认识、领悟科学真理、传承红色精神、增强工作效能，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年！

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