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2024-04

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“四史”学习教育心得体会--从“四史”教育中忆初心担使命

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近期,按照“四史”教育有关部署要求,通过认真学习规定篇目,深刻感到“四史”教育对于推动党员干部充满激情、富于创造、勇于担当具有重要意义。面对疫情防控和经济社会发展的双重任务,党员干部要想当好善作善成实干家,必须从“四史”中汲取精神力量、化为实际行动。具体来说,有以下几个方面:

第一,从“四史”教育中汲取信仰之力,把稳思想之舵。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。中国共产党人之所以能战胜难以想象的困难和挑战,表现出超乎想象的强健的生命力,就是因为有信仰力量的支撑。在新冠肺炎疫情威胁着亿万人民的生命安全和身体健康的时候,党中央一声号令,全党从上到下闻令而动,广大党员、干部在危难时刻挺身而出、英勇奋斗。疫情以来,全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展,还早日踏上了复工复产、恢复民生经济的道路上。这就是中国共产党信仰之力。

第二,从“四史”教育中汲取党性之力,让初心薪火相传。上海承载着历史的厚重,重温红色革命精神,铭记党的革命历史。不忘初心跟党走,革命薪火代代传。我们必须在学习教育中锤炼坚强的党性,永远保持忠于党、为人民服务的博大情怀,永远保持艰苦奋斗的作风,踏寻先辈足迹,传承从革命先烈永远奋斗的精神,补足精神之钙,建功新时代,奋力走好新时代的长征路。

第三,从“四史”教育中汲取发展之力,把使命勇但在肩。上海是中国共产党的诞生地,新时代承担着重要使命,我们必须努力把“四史”学得更深更透,使头脑更清醒坚定,行动更坚决有力,充分借鉴历史,以敢为人先的创新发展精神,坚持改革开放的思路办法解决发展中的矛盾问题;以更加宽广的视野,始终坚持对标国际公号“老秘带你写材料”整理编辑最高标准、做好水平,更好代表国家参与国际合作与竞争;以更加强烈的使命担当,勇立潮头,充分展示作为排头兵先行者的创造性,为中国特色社会主义事业增添新的光彩。

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