历史与社会“人地观念”的内涵及其学习策略

摘 要：“人地观念”是初中历史与社会学科最重要的核心素养之一，人地之间的和谐关系构成了其基本内涵。面对全球人地关系的恶化状况，走可持续发展的道路是我们必然的选择，而“因地制宜”与“调控环境”是实施可持续发展的基本途径。围绕这些“人地观念”的相关素养，可以采取灵活多样的学习策略。

关键词：历史与社会；人地观念；内涵；学习策略

与初中历史与社会学科的其他核心素养相比，“人地观念”更多的是表现在观念层面上的素养，以至有些教师觉得这部分内容比较空泛，不像其他板块的知识内容那样逻辑性强，因而在课堂教学中难以做到深入浅出，往往只是相关内容的堆砌，而学生这边自然也就“一头雾水”了。因此，本文就“人地观念”这一重要概念的内涵与学习策略作些梳理与探讨。

一、正视全球的“PRED问题”：树立学生忧患之意识

随着社会的发展，人类开发利用资源的科技水平日益提高，加之全球人口剧增和经济的快速发展，自然资源的消耗量也在不断上升，人类对自然资源无节制地索取，由此引发了一系列环境问题。所以，当前人口（Population）、资源（Resources）、环境（Environment）这三大问题与人类社会的发展（Development）之间存在着错综复杂的关系，被称为“PRED问题”。 其具体的各要素间相互影响、相互作用的关系，散见于《历史与社会》（九下）第八单元的各部分内容，我们不妨把它们归纳成图1。

图1揭示了人类正面临着由人口、资源、环境引起的日益尖锐的人地关系矛盾，全球不断发生着触目惊心的环境问题事件。我们可以通过环境问题的报道材料，引导学生探究具体的环境问题。

例如，有关专家研究表明，20世纪50年代初至70年代中期，我国荒漠化土地面积年均扩大1560km2，年均增长率为1.01%，70年代中期到80年代中期，年均扩大2100km2，年均增长率为1.47%，而目前我国沙漠化土地面积正以每年2460km2的速度扩展，而且还有加速扩大的趋势。

对此，我们可以从以下几个方面去认识我国由荒漠化引起的环境问题：说一说我国的荒漠化主要集中在哪些地区；分析造成这些地区荒漠化的主要因素有哪些；指出我国的土地荒漠化会给区域的自然环境和社会经济发展构成哪些危害。在此可引导学生阅读《历史与社会》（九下）106～107页的相关内容，就不难得出：

我国的新疆、甘肃、宁夏和内蒙古等西北和北部的省或自治区荒漠化现象比较严重，学生由此形成我国荒漠化問题的空间观念。

进一步分析，这些省份处于我国的内陆，降水少，气候干旱，多有沙丘移动现象，固有的生态比较脆弱；而随着当地经济的发展，人口数量不断增加，加重了环境的负担；由于盲目地扩大生产，牲畜持续增长而造成过度放牧；另外，开垦耕地、砍伐森林等过度垦殖现象普遍存在。通过这样的综合分析，学生对荒漠化的形成原因就有了较全面的认识。

最后可以推断，随着荒漠化的推进，当地居民的生存空间不断地被侵占；同时，还直接造成土地生产力下降，影响了农业生产的提高；再加上由此而引发的沙尘暴等自然灾害会对原本就脆弱的生态造成严重的影响。更可怕的是愈演愈烈的沙进人退现象，将会把水草丰美的宜居之处变成不毛之地，直接威胁到人类的生存。

荒漠化问题从一个侧面反映了我国环境问题的严峻性。因此，我们不能回避现实中的矛盾，要引导学生正视全球的“PRED问题”，帮助学生树立忧患意识。这是我们培养学生正确的“人地观念”的第一步。

二、构建“三维复合体结构”：明确可持续发展目标

从前面的阐述我们知道，由于人类盲目地发展经济，已造成了严重的“PRED问题”。因此，我们必须重新审视我们原先的生产方式，以向能促进良好生态环境的方向发展，即选择可持续发展道路。一般来说，可持续发展可以概括为三个方面的发展：生态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。其相互关系见图2所示。

从图2可以看出，生态环境系统为人类社会提供各种资源，是人类社会持续发展的自然基础；经济发展需要与生态环境相协调，不能以牺牲环境作为发展的代价，这是建设文明社会所需的前提条件；还有，社会发展过程中不能把危害转嫁给其他地区，或者贻害我们的下一代，应以人人都享有平等发展机会为目的。它们之间的这种相互关联性形成了可持续发展的三维复合体结构。

习近平同志的“绿水青山就是金山银山”论，就是对可持续发展理论的最通俗的阐述。我国的各级政府积极响应这一号召，且付之于行动，取得了初步成效。下面是关于衢州的一则报道：

2015年，衢州市政府大力开展“五水共治”、治理雾霾的行动，关停高耗能、高污染企业568家。整顿后，衢州市出境水质从良好提高到优秀；市区空气质量指数优良率比上年提升了11.4%。伴随环境的持续好转，年产4.7亿瓶的富氧水生产基地落户江山，一批污染严重的炭化篾企业淘汰后，换来的是一批具有研发能力的竹家具制作公司的兴起……2016年衢州市经济增长速度为7.4%。

对此，我们可以根据教材中学过的可持续发展理论及相关知识，从资源、环境、发展三者的关系来分析衢州的生产发展选择了怎样的模式。衢州位于多山的浙西南地区，是钱塘江源头所在地。衢州市开展“五水共治”，清洁了水源，保护了浙江省的母亲河；采取的停掉高耗能的污染严重的企业，节约了资源、减少了大气污染，也保护了水源，减轻了雾霾，提升了空气质量；再是发展富氧水生产、竹家具制作等科技含量高或利用本地资源优势的工业，促进了区域经济的发展；衢州在经济增速的同时，给今人打造出宜居的环境，为后人留下了青山绿水，也为其他地区提供了优质的出境水，促进了社会的持续发展。

从对这则材料的解读，可以看出衢州的社会经济发展选择了生态、经济与社会三者和谐一致的可持续发展的道路。这也体现了可持续发展的基本内涵——社会的公平性，即实现时间上的代际公平和空间上的区际公平。

三、“制宜”与“调控”并举：实施可持续发展途径

我们知道，人类共同追求的应该是生态、经济、社会三位一体的协调发展，和谐性是可持续发展的本质特征。这就要求人类的生产活动，一方面要遵循自然规律，充分合理地利用自然条件，以顺应地理环境；另一方面要根据人与环境的和谐相处原则，对自己生存的环境加以保护或对业已破坏的部分进行整治。这就是人类实施可持续发展的基本途径。

（一）顺应地理环境，因地制宜发展区域经济

在各类经济活动中，农业是人们赖以生存的基础，与地理环境的关系最为密切。如我国南方地区（见《历史与社会》七下），在进行大农业（种植业、林业、牧业、渔业）生产中，要根据其内部地理环境的差异性，因地制宜地发展区域特色农业（如表1）。

从表1可以看出同是南方地区，由于各地在资源方面的优势不同，因而在发展农业生产方面也各具特色。江淮地区一般指的是长江、淮河一带，由于该地区雨热同期，水热资源丰富，土壤肥沃，又加之该地区农业发展历史悠久，生产力水平较高，因而在发展水稻种植业方面优势明显。珠江三角洲地区位于我国东南沿海地区，由于该地区绝大多数位于热带地区，河网密布，分叉放射河道多，加上三角洲地区的地势比较低平，因而在发展淡水养殖业方面优势突出。横断山区由于地处低纬度、海拔高，气候垂直变化显著，因而树种多，森林覆盖率较好，又加上该地区地形崎岖，因而人类对其影响较小，所以森林资源丰富，有利于发展林业生产。

可见，区域的环境特征决定区域的经济特色。为了让学生对各区域因地制宜发展经济有更深刻的认识，我们可选取小范围区域上的农业生产例子进行剖析。如：

薰衣草原产于地中海沿岸，1964年引进到伊犁河谷。现在伊犁薰衣草种植面积已达2万多亩，给当地人们带来良好的经济效益，已成为世界三大薰衣草产区之一。（ 薰衣草名片：喜阳光、耐旱、耐瘠薄，忌雨水；具有杀菌、止痛等功效，兼具观赏、药用价值）

问：从自然环境分析伊犁河谷成为世界三大薰衣草產区之一的优越条件是什么。

该题讲的是当地居民利用伊犁河谷适宜薰衣草生长的资源优势，因地制宜地发展薰衣草种植。该区域位于我国西部的非季风区，属温带大陆性气候，常年干旱少雨，且光照充足；河谷地带地势平坦，土壤呈沙性而显贫瘠；夏季，伊犁河接纳了来自天山山脉的冰雪融水，保证了薰衣草生长的基本用水。伊犁河谷的所有这些条件，都非常符合薰衣草的“喜阳光、耐旱、耐瘠薄，忌雨水”等生长习性，也就具备了种植薰衣草的资源优势。因此，发展区域特色农业，最根本的就是要因地制宜利用好当地的各种资源条件。

（二）认清环境承载能力，调控环境建设美好家园

自然资源是人们赖以生存与发展的物质基础。在人类发展过程中，一些经济活动违背了自然规律，以牺牲环境作为发展的代价，受到了大自然的报复。从根本上来说，这是人类的生产与消费活动超出了当地自然环境的承载能力。

所谓自然环境的承载能力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。显然，就某一特定的区域而言，它的承载力是有一定限度的。因此，我们具体分析一个区域的环境问题，首先要考虑的是该区域的环境承载能力，它是认清和解决环境问题的关键。其间的关系如图3所示。

从图3看出，若是人类活动的影响超出了环境的承载能力，既有可能形成诸如土地荒漠化、水土流失、植被破坏和自然灾害增多的生态破坏问题；也有可能引起区域环境中的大气、河湖水、土壤等要素的异常而出现环境污染问题。如果这种影响在自然环境的承载能力以内，人类就能与自然环境保持相对的和谐关系。

在此，我们再利用一下前面的关于薰衣草的例子继续提问分析。由于薰衣草“具有杀菌、止痛等功效，兼具观赏、药用价值”，有广阔的市场前景。有人提出，既然薰衣草给当地的人们带来那么好的经济效益，何不在伊犁河谷扩大薰衣草的种植面积，以增加经济收入。你是否赞同？请说明理由。该题的关键问题是伊犁河谷的环境承载能力。所以首先要作环境要素调查，推算原先的薰衣草种植面积是否达到承载力的极限。若还在极限之内，增加种植面积则是可行的。否则，就是过度的垦殖行为，会引发荒漠化，造成伊犁河谷的生态破坏，会出现严重的环境问题。因此，人类的活动必须保持在区域承载力的极限之内，这是一条不能突破的警戒线。

古人云：“生于忧患，死于安乐。”人类必须正视在社会发展过程中由人口、资源、环境引起的日益严峻的“PRED问题”，选择促进社会可持续发展的道路。为此，要以社会发展的公平性为前提，兼顾代际之间、区际之间的利益；遵循社会发展的和谐性原则，实施因地制宜和调控环境等行动措施。只有这样，才能真正促进人地和谐，最终实现区域的生态、经济和社会的可持续发展。

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