中共奉新县交通局党委关于推进学习型党组织建设的实施方案

2022-05-27 08:35:03| 来源：网友投稿

遵照奉新县委奉发[2010]15号文件《中共奉新县委关于推进学习型党组织建设的实施意见》精神，经局党委研究，为全面推进我局学习型党组织建设，不断提升执政能力和领导水平，结合我局实际，提出如下实施方案. 一、建设学习型党组织的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全县工作大局，按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全体党员思想政治水平为基本目标，以提升学习能力、提高知识素养为基本要求，大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、领导干部带头学习、党员终身学习的理念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。二、学习的主要内容1．深入学习领会中国特色社会主义理论体系。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地学习掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作和当代中国马克思主义理论著作结合起来，同认真总结党的历史经验特别是改革开放的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，努力做到真学、真懂、真信、真用。大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动。2．深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的典型经验，总结本单位在科学发展、加快发展过程的成功做法，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，进一步创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，着力解决影响和制约科学发展、加快发展的突出问题，努力形成有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践活动向深度和广度发展，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强集体。3．深入学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系贯穿到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，以党员干部的模范带头作用，推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清“四个重大界限”，即划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，大力弘扬井冈山精神、抗洪精神、抗震救灾精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。4．深入学习，认清形势，把握政策。深入学习认清当前国际形势与国际关系的总体状况、发展趋势和国家对外政策，深入学习把握党和国家的重大方针政策、重大战略决策和重要会议精神，深入学习把握县委、县政府的重要部署安排和工作举措。积极开展国情省情县情教育，深刻认识世情、国情、党情、县情的新变化，使广大干部群众全面了解我国改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就和面临的形势任务，熟悉我县的发展形势及目标、任务要求，不断增强走中国特色社会主义道路的信念和信心，增强加速崛起、富民兴县的紧迫感、责任感和使命感，把心思集中到发展上来，把行动统一到发展上来，积极策应鄱阳湖生态经济区建设，奋力实施“工业大提速、城镇大变样、农业大发展、旅游大突破、社会大和谐”五大发展战略。5．深入学习掌握党内法规，遵守各项制度。党内法规制度是党的各项活动的基本依据，它通过体现党的方针政策、调整党的执政活动来规范党员干部从政行为、确定党员行为规范，要深入学习、严格遵守各种党内法规制度，增强党内法规制度的约束力，推进党的建设和党内生活制度化、规范化和程序化。并把它与贯彻落实县委、县政府的重大决策部署结合起来，为实现我县今年确定的十二件大事实事提供坚强的组织和纪律保证。6．深入学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需的经济、政治、文化、科技、法律、社会等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。围绕我县“五大发展战略”，立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，积极学习掌握做好本职工作、履行岗位职责所必备的各种知识和技能，切实提高学习实践能力，努力成为本领域本行业的行家里手。7．深入学习总结实践中的成功经验。既要向书本学习，又能要向实践学习、向群众学习。要深入改革发展生动实践，加强调查研究，虚心向群众请教，不断总结人民群众创造的新做法新经验。要善于学习借鉴外省外地区和兄弟单位好做法好经验，紧密联系自身实际，有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展本地本部门改革发展的思路和办法。要围绕解决突出矛盾、破解发展难题、提高工作水平，不断研究新情况、解决新问题，在解决实际问题的过程中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。要在加强知识积累的同时，特别重视经验的积累，多学习、多实践、多总结、多思考，在不断总结经验中提高决策能力和执政水平。三、建立和完善建设学习型党组织的制度1．建立健全党组织集体学习制度。认真贯彻落实县委《关于进一步完善县委和基层党委中心组理论学习制度的意见》，定期组织领导班子集中学习，保证集体学习每个月不少于1次，每年不少于12次。中心组学习要严格执行学习考勤、经验交流、考核通报等制度。局党委办公室认真做好中心组集体学习的记录和建立中心组学习档案。2．建立健全培训制度。大力开展岗前培训、业务培训、晋职培训、理论培训等。对重点工程项目、道路交通安全、驾驶员培训等上岗人员每年至少培训一次，一次不得少于3天。积极组织科级干部参加县市脱产培训学习。认真贯彻落实全县党员教育培训工作规划，积极开展党员理论学习和业务培训。3．建立健全调查研究制度。党员干部要大兴调查研究之风，经常深入群众，深入基层，深入一线，有针对性地开展调查研究，真正做到问政于民、问需于民、问计于民。领导干部深入到基层调研每年不少于90天，并撰写1至2篇调研报告。4．建立健全党员个人自学制度。制订学习计划和目标，全面推行“全员讲学”，强化党员干部的日常学习，激发个人自学的内在动力，每年至少举行1次党员学习交流汇报活动，努力形成运用重大节庆日、纪念日等组织党员干部开展主题教育的工作机制。科级干部学习笔记每年不少于2万字，一般干部学习笔记每年不少于1.5万字，学习心得体会每年不少于2篇。5．建立健全学习考核制度。建立健全述学、评学和学习考勤、档案、通报、督查等制度，年终，党委要会同纪委对科级和一般干部进行全面考核，并把考核结果作为综合考核评价干部和选拔任用干部的重要依据，形成注重学习的用人导向，引导广大干部把兴趣、心思、精力放在学习提高上、放在干事创业上。四、建设学习型党组织的主要方法和途径要适应时代发展要求，不断拓展学习的内容、途径、渠道，不断创新学习的思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体，进一步提升学习质量，增强学习效果。1．“请进来学”与“走出去学”相结合。党委要邀请相关领域的专家学者、先进模范授课，定期邀请人大代表、政协委员和各民主党派、无党派人士代表、离退休老干部同志等各界人士座谈，征求意见建议。同时，积极开展外出参观、调查研究、访问等活动，学习借鉴发达地区、先进单位成功经验和做法，努力转化为本单位推动工作的思路和办法。2．“授课式学”与“互动式学”相结合。积极运用论坛、报告会等多种形式，围绕重大理论和实践问题进行集中授课。同时，采用研究讨论、知识竞赛、技能比赛等手段，不断增强学习的生动性和趣味性，促进广大党员主动思考、相互沟通、寻求共识，在相互交流中增长知识、得到提高。3．“集中学”与“分散学”相结合。充分发挥党委中心组理论学习的龙头带动作用，加强和改进个人自学，提倡业余时间自觉学习。局机关每周集中学习时间不能少于半天，每个季度末安排一个下午交流学习经验和体会。4．“传统方式学”与“现代方式学”相结合。既要坚持运用好过去组织学习的有效方法和成功经验，又要充分利用现代信息技术和各种新兴媒体，特别要高度重视、充分利用以互联网为核心的网络阵地，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，加强数字图书馆、数字出版物等网络学习教育平台建设，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力、凝聚力，扩大覆盖面和参与度。5．“书本上学”与“实践中学”相结合。党员干部既要坚持从书本中获取知识，又要把改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿作为砥励品质、增长才干、提高本领、开拓创业的最好课堂和广阔舞台。特别是要把学与干、理论与实践紧密结合起来，紧紧围绕经济社会发展大局，把学习贯穿于科学发展、加快发展的全过程，使学习成为提升工作水平、破解发展难题的原动力，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。6．创建学习型党组织与创建学习型社会相结合。大力推进学习型党组织建设，引导广大党员激发学习热情，增强学习动力，争做热爱学习的标兵、勤奋学习的典范。同时，要以创建学习型党组织引领创建学习型社会，运用读书节、读书会等喜闻乐见的手段，组织形式多样的主题学习活动，着力推进学习日常化、普遍化，努力在全社会形成全民学习、终身学习的良好风气。五、加强建设学习型党组织的组织领导1．摆在突出位置，切实抓紧抓好。党委要把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，加强组织领导，确保落到实处。党委成立建设学习型党组织工作领导小组，加强对学习型党组织建设的指导和服务，研究提出建设学习型党组织的思路和措施，并对工作开展情况进行督促检查，及时总结推广先进典型和成功经验。领导小组组长由党委书记余国宜担任，党委组织委员余扬根担任副组长，各党支部书记为成员，领导小组下设办公室，设在党政办公室内，主要承担领导小组交办的工作，负责通报上级关于建设学习型党组织的精神和要求，通报领导小组工作安排和进展情况，通报在建设学习型党组织工作中的好典型好经验好做法。2．坚持率先垂范，形成强大合力。党员领导干部要率先垂范，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力放在学习上，努力成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。各基层党组织要结合本单位实际和改革发展稳定任务，按照分层分类推进要求，制定切实可行的具体实施方案，明确学习重点，突出自身特点，提出操作性强的措施要求，确保收到实效。3．加强宣传引导，营造浓厚氛围。充分发挥各类新闻媒体在学习型党组织建设中的宣传舆论引导作用。利用宣传栏等形式开辟建设学习型党组织的专题、专栏，大力宣传推进学习型党组织的重大意义、基本要求、重要举措，宣传党委开展建设学习型党组织的新思路、新做法、新成效，宣传广大党员干部的学习体会、实际行动，特别是基层一线和普通党员中的先进典型，深入挖掘和总结典型的新鲜经验、典型人物的感人事迹，不断扩大典型的示范和带动效应，在全局营造推动学习型党组织建设的强大声势。4．注重分类指导，强化督促检查。党委组织要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，把学习的普遍性要求与特殊需要相结合，分别提出相应的任务和要求。要坚持从实际出发，因地制宜的抓好1—2个示范点，动员广大党员投身到学习型党组织建设中来，推动创建学习型机关、学习型科室、学习型模范。积极为党员学习教育创造良好条件，充分调动全体党员的积极性主动性创造性。针对存在的问题和不足提出加强和改进的具体要求，党委应在每年1月底前向县委组织、宣传部门专题报送上一年度学习情况总结和本年度学习计划。

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