浅析科普教育为低碳经济服务

1基本定义及发展低碳经济的重要性

1.1 低碳经济的定义

低碳经济是一种易低能耗、低污染、低排放为特点的发展模式，是以应对气候变化、保障能源安全、促进经济社会可持续发展有机结合为目的的规制世界发展格局的新规则。其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，发展低碳技术、产品和服务，确保经济稳定增长的同时消减温室气体的排放量。其核心是能源的高效率和洁净的能源结构，关键是技术创新和制度创新。

1.2 发展低碳经济的重要性

土地沙漠化、能源枯竭、沙尘暴、大气污染等等词语相信人们已经非常的熟悉，这是由于人们为了追经济利益所造成的环境污染。由于过去30 年内对能源的开采使用及对森林的采伐，人类改变了碳与氮的循环,在大气中增加的二氧化碳浓度达25 %，从而导致地球上生命演变环境的巨大改变。据推测，到2030 年代早期，全球比现在将平均变暖1.5~4.5℃。不断上升的气温会导致农业生产、洋流等变化及海平面上升，这会给人类带来巨大灾难，而在我国海平面由于温度上升，冰川融化等原因每上升1米，沿海将有12万平方公里的土地被淹，7000万人口需要内迁。因温度上升，全球变暖，还导致了一系列自然灾害，人类疾病。我国每年因自然灾害造成的GDP损失达3%~6%。而由于温度升高，携带疟原虫的蚊子大量繁殖，也是疫情频发的主要原因。

环境的变化使人们认识到我们不能再以资源、能源高消耗和环境重污染来换取一时的经济增长了。自从2009年哥本哈根世界气象大会的召开，低碳现已经成为了人们口中的流行词，人们越来越认识到低碳经济的重要性。

发展低碳经济，一方面是积极承担环境保护责任，完成国家节能降耗指标的要求；另一方面是调整经济结构，提高能源利用效益，发展新兴工业，建设生态文明。这是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径，是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择

发展低碳经济不仅仅是对于中国重要，它对世界各国同样重要，事实上，目前世界上主要国家已普遍意识到低碳经济的重要性。在新能源领域，由八国集团提出的到2050年将全球二氧化碳排放量至少减少一半的目标，太阳能、生物质能、核能以及各种节能减排技术将得到空前的发展和利用，从而使人类真正摆脱对目前一次性化石能源的过渡依赖。欧盟已明确提出加快转向低碳经济，计划启动“绿色汽车”、“低能耗建筑”、“未来工厂”三大行动，大力发展低碳经济绿色技术。可以相信，低碳经济这种新经济形态很有可能会改变未来的世界经济版图。我国更应该大力发展低碳经济，做好低碳经济需要提高公民对环境保护的意识，与此同时，政府也应大力发展低碳经济，积极宣传环境保护意识。

2科技馆在科普教育中扮演重要角色

2.1 科普教育提高国民科学素质

一个国家、一个民族的未来命运，很大程度上取决于这个国家或民族的科技竞争力。构成国家科技竞争力的要素主要包括：高水平的科研成果、高水平的科研机构、高水平的科技人才以及高水平的国民科学文化素质。而国民科学文化素质是基础，没有它，高水平的科研成果、科研机构和科技人才都将成为无源之水和无木之本。科学普及是提高国民科学素质所必不可少的关键环节，它与发展教育、实施科技开发与创新、建立完善的科研体制等共同构成了培育科技竞争力的基本工作内容。所以，国民科学文化素质是一个国家在现代社会中立于不败之地最重要的资源和基础之一。

科技馆在提高国民科学文化素质的任务中也担任了重要的角色，科技馆作为向公众普及科学知识，传播科学思想和科学方法，提高国民素质的重要窗口，在很多城市，都扮演着校外实践基地的作用，其内在的潜力和优势是不容忽视的。它把城市里的孩子从游戏厅、动画片中吸引过来，并且让农村、山区孩子们也能从小就能够接触到这些对他们的未来可能具有重大影响的科学知识。

科技馆不是仅仅局限于小学生们参观的专利，它对中学生、高中生、甚至是成年人们，也同样有效。原来认为遥远的机器人、IT图书馆、虚拟现实这些高深的科技难题，在这里可以让我们轻松接触到。在科技馆可以让我们体会到我们可以不再处于“有技术却不懂科学”、“有知识却没有文化”的尴尬地位。

面对现在日益突出的环境问题，国内有的科技馆中开设了能源区域，环境保护区域等，以此提高公众的环境保护意识，树立节能排减的意识，为低碳经济作出贡献，让他们从展品展示的内容中更加深刻和直接的了解环境污染的危害，也可以从展品中了解到人们在日常生活中也能做到的节能排减，养成了一种低碳生活的习惯，重环保、少污染，重节约，少浪费。

2.2 科技进步为低碳经济服务

现在我们在夏天要消耗大量的能源来抵消由充足的太阳能造成的炎热。这在能源的利用上是很不合理的现象。如果我们的建筑物能够将与太阳能相互作用产生的变为热能以外其他可以供我们使用的能量，岂不既省却了空调，又多出了房屋供电？在低碳经济中能源显得尤为重要。发展低碳经济低碳能源是核心，就是新的能源，科技应该在新的能源上下工夫，许多展馆中越来越多的展示太阳能，风能，水能等自然能源的使用。这些自然能源的充分利用利用都是对低碳经济的贡献。因此加大节能减排和新能源领域的技术开发是我们必须要做的事，这些技术的开发有利于我们解决过去曾经想解决而解决不了的一些技术瓶颈，使我们找到了新的希望，从而铺设出一条通向科技含量高，经济效益好，资源消耗低，大力倡导对新能源的使用，使越来越多的企业和个人掌握新能源的知识，为低碳经济提服务。这些说明科技在低碳经济中发挥着决定性的作用。

科技的进步可以为科普事业提供更宽裕的资金支持，丰富科普的内容，并为科普提供更加先进和多样化的技术手段；而科普事业的发展又可以反过来推动了科技的进步。事实上，科技工作者从事科普不仅可以使公众了解科学，而且能够促进相应学科的发展。

在科学家的研究取得成果时，需要得到政府、企业和社会的承认与支持，需要得到使用者的重视和掌握，这都需要科普工作者的推广。科技馆作为科普教育的重要场所，就应该担当推广科普知识的工作，提高公众科普知识水平，了解科技成果。同样取得的科技成果可以运用到低碳经济中来，为低碳经济服务，为低碳经济提供技术的支持，科学的依据。

这样，科学技术的发展为人民提供更多的能力来进行低碳生活，提高劳动生产率，资源的利用效率，更科学的方法保护环境。当人们通过科普教育认识到低碳经济的重要性，并在生产、生活中养成良好的低碳生活时，他们会认识到低碳经济给人们带来的利益，这样就会促使他们告诉身边的人，这样越来越多的人通过这样一个宣传加入进来。最终大家都会达成统一的认识。

低碳经济在现实中给人们带来的便利会使科普教育工作者更加坚定了科普教育的重要性，使我们相信依靠科技创新，加强科技合作，推动产业振兴，不仅能够尽早克服眼前的困难，战胜危机，共同推动我国的低碳经济发展，更能为世界的长远发展做出贡献。

参考文献：

[1] 袁男优.低碳经济的概念与内涵[J].城市环境与城市生态，2010(2).

[2] 周宏春.中国发展低碳经济的现实意义及政策建议[N].中国经济时报，2009-12-29.

[3] 周幼文.科普工作重要性的理论思考[J].科学对社会的影响，2000(3).

[4] 青海省科学技术厅农村与社会发展处.青海省社会发展科技研究成效及发展思路[J].青海科技，2006(2).

[5] 周建设.科学教育和科学普及对全面建设小康社会的推动作用浅析[J].河南职业技术师范学院学报，2003（4）.

作者简介：

何瑶，供职于重庆科技馆。

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