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2024-05

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大三学生在组织部当干事总结个人工作报告该优质

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下面是小编为大家整理的大三学生在组织部当干事总结个人工作报告该优质,供大家参考。

大三学生在组织部当干事总结个人工作报告该优质

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

大三学生在组织部当干事的总结个人工作报告该篇一

然而天不遂人愿啊,安排好的一干事第二天早上告诉我他三四节有专业课,不能过去。于是人手不足ing…四处打电话找人,无结果(可恨的是手机又没电了)…大家都有课那也不是我的错,我只能这么安慰自己了,然而课堂上却全然不知老师讲的什么,心理战术失败…

另外,我把部分票给了一干事,但他临时跟我说去不了,没票还蹲啥点啊。只好课间跑回去拿我手中的票

蹲点的人这么着了(三个人),但搬桌子的四男生无着落,最后只剩张广平一个,只能由他自己搞定了,真是非常抱歉!

不过尽管我办的事乱七八糟,但最终还是挺顺利的,票十分抢手,那我也就不用再为之后的人事安排担忧了。

讲座当晚情况也比较乐观,去的人挺多。

反思我的工作,有以下理由导致不良状况:

1.事前准备不够,想在当晚抱一下佛脚。

2. 思考不够,没考虑突发状况,致使第二天不能妥善处理

3.当时很傻(就像现在一样),只知道自己没电脑,不能看到比手头更多的人事资料,却没想到可以去打印。很无语吧…

感谢各位同胞的帮助和支持,我会吸取教训,在以后的工作中更加努力,希望大家合作愉快!

大三学生在组织部当干事的总结个人工作报告该篇二

20xx年,x区组织工作认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,贯彻落实全国、全区、全市组织工作会议精神和区委八届三次全委会精神,坚持围绕中心、服务大局,深入开展党的群众路线教育实践活动,干部队伍、人才队伍、基层党组织和党员队伍以及组织部门自身建设取得初步成效,为建设幸福文明美丽一流城市区提供坚强组织保证。

一、扎实推进党的群众路线教育实践活动

按照自治区、市党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署,在市督导组的精心指导下,我区教育实践活动严格按照“学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制”三个环节,精心组织领导,加强上下联动,分类统筹推进,着力解决“四风”方面的突出问题,着力解决群众反映强烈的突出问题,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。目前,全区x个党组织,20__名党员参加了教育实践活动,我区教育实践活动措施得力,进展顺利,取得了干部受教育、作风大改善、形象大提升、人民更满意的良好效果。

二、深化干部人事制度改革,干部队伍素质得到新提升

一是认真学习宣传贯彻《干部任用条例》。把《条例》纳入干部培训内容,分层次多渠道宣传《条例》内容。将《条例》发放至全区处级干部、科级领导干部和机关事业单位党(总)支部。并对组织、人社、编办等部门从事组织人事工作的干部进行专题辅导,并开展《条例》知识测试,检验学习效果,确保组织人事干部精通和严格执行《条例》。依托党员信息平台,对全区科级以上领导干部发送《条例》解读x次,累计20__余条。

二是深化干部选拔任用制度改革。按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准和新修订的《干部任用条例》的规定选人用人,严格执行动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等基本程序,注重看干部的思想政治素质,注重看干部的工作作风,注重看干部的工作实绩,注重看群众的公认程度,切实选好干部、配强班子。上半年,共研究干部xx人次,其中:提拔使用xx人(含法、检两院竞争上岗x人),调整交流x人次,免去职务xx人。

三是加强后备干部培养力度。对20xx年xx名学习锻炼干部工作进行总结,继续选派xx名科级后备干部到信访维稳和重点项目(工作)一线学习锻炼,选派x名后备干部担任后进村党组织第一书记,选派部分后备干部到自治区、市直部门跟班学习,丰富经历,增长才干。上半年从后备干部中提拔使用x人次。

四是加强干部教育培训,提升干部队伍能力素质。运用“周五学堂”,集中宣讲等形式,举办学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神等专题培训和轮训班,开展理想信念教育。扎实开展干部大教育大培训,以党的群众路线教育实践活动为契机,对全区科级干部、科级后备干部、选调生、大学生村官、社区(村)干部、非公企业和社会组织党务干部共x余人进行全员轮训。组织x名干部参加网络培训学习,选派xx名处、科级领导干部参加国家有关部委和自治区有关厅局、市委组织的各类调训、培训。继续选派干部到白笈沟和石炭井教育实践基地接受锻炼。

五是加强干部监督管理,保证干部秉公用权。完善干部谈心谈话制度,对存在苗头性、倾向性问题的干部及时提醒谈话,督促其规范用权。严格执行“一报告两评议”、述职述廉和《组织部门“双向约谈、深入走访”制度》,对区直部门、事业单位党政领导干部进行约谈,引导领导干部自觉遵守政治、组织、工作、生活等各项纪律。

六是进一步加强和改进老干部工作。全面落实老干部两项待遇。加强离退休干部党支部建设,鼓励支持老干部充分发挥好文明引导员、民情联络员、政策宣传员、社风监督员、矛盾化解员的“五员”作用,在创建全国文明城市、加强和创新社会管理中贡献力量。

三、注重夯实基层基础,基层组织建设和党员队伍建设取得新突破

一是加强服务型党组织建设。认真落实《关于进一步加强和改进非公有制企业党的建设工作的实施意见》,扎实开展城企“结对共建”活动,召开了全区非公企业党组织集中整顿会议,打造了x个非公企业党建示范点,进一步推动了非公企业党建工作。结合党的群众路线教育实践活动,扎实开展服务型党组织建设,建设了高新技术产业开发区、青山街道红旗社区、长兴街道兴民村、长城街道九x五社区等党群服务中心(站),同时,长兴街道兴民村、长城街道九x五社区作为服务型党组织建设项目,长胜街道长胜村、长兴街道兴民村作为村级组织活动场所示范点项目向自治区党委组织部予以申报,积极争取项目资金。在党的群众路线教育实践活动中扎实开展软弱涣散基层党组织专项整治活动,确定了x个整顿对象,积极整改,争取了近x平方米的新阵地进行维修改造,改善服务活动场所条件,选派了x名机关副科级干部担任软弱涣散村党组织第一书记,强化村级班子能力。深化“两代表一委员”工作室工作。下发《关于进一步做好“两代表一委员”工作室接待工作的通知》,在“党代表工作室”的基础上进一步整合资源,建立xx个“两代表一委员”工作室,对x名代表、委员进行分组,扎实开展驻室接待,打造了朝阳街道、永乐社区、隆惠村三个“两代表一委员”示范点。

二是打造智慧党建平台。围绕创建智慧城市工作,开发建设了信息化、智能化的智慧党建工作平台,运用信息化手段构建开放、互动的党建新格局,进一步量化党建管理对象和细化管理行为,完善党建运行机制,主要设置网上支部、党员服务、学教苑地等模块对党组织和党员队伍进行服务、管理、教育等,努力提升党建工作科学化水平。

三是加强党员教育管理。下发《进一步做好不合格党员组织处置工作的通知》,认真总结不合格党员组织处置试点工作经验,结合不合格党员组织处置,扎实开展了党员大教育大培训,分场次,对全区20__多名党员集中轮训,努力提升党员队伍整体素质。抓好基层党组织带头人队伍建设,继续实施“大学生村官成长工程”,成立了大学生村官成长促进会,大力培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才。完善党内激励关怀帮扶机制,对xx户农村党员发放了xx万元农村党员“双带”发展资金,增强带领村民致富本领。

四、统筹推进各类人才队伍建设

一是强化人才工作统筹协调。认真贯彻落实全区人才工作座谈会议精神,建立了《区级领导干部人才工作联系点制度》,健全人才工作领导小组联席会议制度。印发了《全区20__年人才重点工作(项目)任务分工》的通知,切实发挥牵头抓总作用,不断加大相关领域人才的培育培训、宣传和扶持力度。

二是打造四类人才培训(培养)基地。依托区教育体育局教学研究室建立专业技术人才培训基地,大力实施“青蓝工程”、“名师工作室”创建活动,通过课题带动、名师引进、教学研讨、资源共享,加快中青年优秀教师和学科带头人培养。依托园区党群服务中心建立企业经营管理人才服务基地,为企业提供人才信息服务。探索建立高校-企业双向服务机制,在企业打造高校毕业生实习基地,由高校为企业员工提供技能培训。依托龙泉花卉、富民村水产养殖等,建立农村实用人才培训基地,实施“基地+农户+项目+培训”的创业方式,开展就业创业技能培训,大力培育农村实用人才。打造“孙丽华工作室”,在此基础上建立社会工作者人才培养基地,对社区工作者进行轮训,鼓励参加社会工作师资格考试,全面提升服务能力和水平。

三是加大各类人才培养力度。做好x名清华大学选调生培养管理等工作,选派民间艺人陶瑞珍到北京顺义等地,就葫芦工艺等工作进行实地调研,拓展视野,提升技能,同时,参加了在深圳举办的全国农博会,作品进行了展览。充分发挥孙丽华社会工作者服务站示范带动引领作用,上半年共培训社区工作者x余人次,大大提高了社区工作者的服务水平。加强教育、园林、城管等专业技术人才的培养力度,采取“走出去、请进来”等方式,累计培训x余人次。

下一步工作打算:

一是继续深入推进党的群众路线教育实践活动,通过教育实践活动,力求达到干部受教育、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果。

二是研究制定《领导班子和领导干部年度考核实施办法》,注重考核结果运用,激发干部干事活力。

三是继续以党群服务中心、服务型党组织建设项目等为抓手,加强服务型党组织建设;加快智慧党建系统平台开发速度,确保年内正式运行。扎实做好不合格党员组织处置工作经验总结。

四是充分发挥人才“四个基地”辐射带动作用,依托各基地,加大各类人才培训培养工作。

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