2010年职中践诺述职报告

为使工作体现在整改上，体现在提高上，落实到行动上，我校要从马力主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的政治高度，全面落实科学发展观，围绕着胡锦涛总书记提出的“五个始终牢记”，对照上级的要求，以整该促提高，以提高见成效，建立“五大平台”，力求把整改工作抓紧、抓实、抓好。

一、建立学习平台

一是提高对学习的认识。坚决克服“以干代学”、“以忙挤学”、“以会代学”的现象，在思想上提高对先进性学习的认识。以理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的立场、立点、方法研究新的情况，解决新问题。二是建立和健全学习制度，做到“五落实”：领导机构落实，成立学习领导小组，做到组织上抓落实；学习计划落实，把学习的计划订好，并根据形势的变化、根据学校各部门的工作实际做好学习安排；学习时间落实，每周、每月、每季安排一定时间自学和集中学习；学习内容落实，学习内容纳入整个整改计划，班子成员要带头学理论、学业务，着力提高领导水平和工作水平，提高政治敏锐性和政治鉴别力，努力把领导班子建设成为政治立场坚定、思想修养好、文化水平高、工作能力强、办事效率高的战斗集体。

二、建立沟通平台

沟通作为重要的管理素质之一，充分体现了管理者人际关系的基本结构与面貌，它不仅与组织的凝聚力、生产效率密切相关，而且会影响到员工的工作满意度及其绩效水平。为此，我校要建立沟通交流平台。要坚持以人为本，做好教职工的贴心人，做好学生的贴心人，做好学生家长的贴心人。做到经常与教职工谈心，定期召开主题的教职员工座谈会，定期召开一次家长会。创新学校发展路子，注意外引内联、强强合作、社会调查，以实效促创新、促提高、促和谐，搞活学校经济、提升队伍素质，创造一流工作环境；健全学校管理体制和激励机制，充分调动教职工工作积极性，使他们能创造性开展工作；培育学校的拳头专业，形成学校的特色，推动学校可持续发展。

三、建立监督平台

坚持民主集中制，发挥好党支部、学校、工会“三套”人马的作用。调动他们的积极性，让他们尽力发挥各自的特长和水平，服务于社会、服务于学校、服务于家庭。切实形成团结协作，富有创造力、凝聚力和战斗力的坚强堡垒。实行政务、校务公开是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，是实现民主政治建设的重要途径。我们党政领导班子要坚持以党支部为核心，以教职工代表大会为主导、以教职工为主题，凸现民主参与、民主管理、民主监督这“三架马车”。凡涉及教职工切身利益的重点、热点和难点事情都需要教职工民主参与、民主管理和民主监督；凡面向社会、面向群众、涉及公众利益的事情都要用不同形式公开。

四、建立服务平台

社会经济的提速发展，离不开服务的支持。它要求我们要充分发挥“帮助”和“服务”功能，像企业把客户当做上帝一样满足经济社会的要求。坚持以人为本，坚持教书育人、管理育人、服务育人，进一步优化办学条件，为学生学习、为社会各类培训提供全方位服务。管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，充分发挥学校的职能，更新招生、就业、培训观念，创新教育模式，让社会满意、让学生满意，较好地完成县委，县政府的任务，全面促进学校的提高和发展。

五、建立剖析平台

是否解决突出问题、是否解决群众反映强烈的问题，事关整个效能建设活动是否见效。我校针对所查找出的存在突出问题，要逐项逐条认真进行对照剖析。做到对群众反映的突出问题，能够马上解决的，要立即解决；一时解决不了的，要向群众说明情况做好解释工作，并采取措施，尽快解决；对已解决的问题要跟踪检查，防止反弹，切实巩固成果，真正把问题解决好。要切实整改，使我校干部职工在思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上明显增强，力求实效能——见效。

坚持一个好理念，正沿着建设目表迈进。过去的一个学期，我们始终坚持以“新、实、活”为主线；以“四有”为现实内容；以创建“五个一流”学校为奋斗目标的理念，重点抓好省级重点专业建设，创建省级重点职业学校，一步一步沿着建设目标迈进。

坚持德育为主线，大力推进以德治校进程。学校以“四有”（就业有价、升学有望、做人有德、干事有责）为现实内容，牢固树立“德育为首、育人为本”的观念，加强效能建设，大力推进以德治校的进程，充分发挥学校教育在思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，建立“四位一体”（学校、社会、家庭、学生）的德育体系，形成社会、家庭、学生自我管理一体的活动体系，实现德育工作从大环境、大气候、大格局育人的目标。

在教职工方面，着力加强了制度建设，以学校效能建设的制度化、规范化和科学化为目标，建立和完善了“效能建设和运行管理制度”。完善学校“周五学习”制度，限时办结制度，首问责任制度，校务公开制度，公开办事制度，严格了教职工纪律，严格办事程序，完善了学校各项工作制度与和管理制度，提高了服务质量和水平，充分调动了教职工的工作热情，增强了他们干事创业的事业心和责任感。

在学生方面：一是加强学生思想建设。学校对09级新生进行期七天军训，通过军训提高了学生的组织观念、时间观念、纪律观念及身体素质，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神面貌。为生活、学习打下良好的基础。要求各班主任利用班会课组织学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生考勤制度》、《学生安全工作条例》等各项规章制度，使学生深入了解规章制度的内容并能自觉遵守。坚持每周一的升国旗仪式，进行爱国主义教育。在升国旗仪式结束后及时总结上一周的情况，对存在的问题及时指出，本学期学生纪律性强，校风好、学风浓。充分发挥学生会、广播站、班委会、团支部的作用，培养学生自我教育、自我服务、自我管理的能力。二是加强班主任工作。多次召开班主任会议，了解各班的情况。并要求班主任做到“两到”、“三勤",早读到、晚修到；勤到班上、勤到宿舍、勤找学生谈心。做好学生通讯录和座位表，各班选出班干部、团干部。抓好班主任早上出勤。利用早上、下午的时间教会新生做广播体操，使早操迅速进入正常化。三是组织丰富多彩的学生活动。邀请县武装部的官兵对2010级的学生进行为期七天军训，举行大合唱比赛，“校园手工”比赛、征文比赛、篮球比赛、安全知识竞赛、拔河比赛、演讲比赛活动，组织学生会、广播站、义工成员环保日参加县团委组织的建设绿色阳山的宣传活动等等。通过开展各类竞赛活动，学生综合素质得到不断提高。

抓落实教学常规，全面提高教学质量。由于秋季招生人数的增加，无论行政人员还是教师，工作都非常之重。但学校始终把提高教学质量作为所有工作的重中之重，具体从认真抓好教学常规工作做起：一是狠抓教学质量，严格各项教学常规工作；二是积极开展教研活动，开创教学研究新局面。各教研组都积极地开展了教研活动，除集体学习教学理论外，各组都举行了公开课，教研气氛空前活跃，已初步达到教学相长扬长避短、共同进步的目的。三是注重学生能力培养，抓好实践环节；四是进一步提高学籍、考务管理水平。

抓教师队伍建设，着力提升服务水平。学校坚持以育人为本，全面发展，德育为先，狠抓了队伍建设，综合素质有了新的提高，向“多师型”、“多才型”师资队伍方面迈进。一是抓教学研究队伍建设；二是抓信息网络队伍建设；三是抓教师队伍建设；四是抓招生就业和培训队伍建设。

创新招生模式，招生工作有新的突破。由于上级措施得力、各中学密切配合，学校顺利完成了秋季招生任务。

规范了收费，严格按照上级主管部门核定的收费标准、项目收费，没有乱收费，没有搭车收费，从未强迫学生缴收保险费、征订学习资料，严格执行国家助学金发放相关规定，按时足额发放助学金到受助学生手中。

严格后勤管理制度，在食堂卫生工作、饭菜质量方面起色很大，为师生提供了营养、可口、经济实惠的饮食，为教学前勤工作提供了优质服务。

拓宽合作渠道，学生就业有新的突破。学校坚持拓宽校企合作渠道，注重校内校外实习实训基地建设，尤其是加强实力强、信誉好、管理规范的企业合作，开展校企合作、订单培养、工学交替。学校先后与多家企业、学校建立了稳定联系，与他们签订了校企合作、培训员工协议书，使学生初步接触到各种管理模式，提高了学生的实践操作能力。

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