学习抗击新冠肺炎疫情表彰大会重要讲话心得体会

　学习抗击新冠肺炎疫情表彰大会重要 讲话心得体会

　9 月 8 日上午 10 时，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表了重要讲话。大会对全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰。表彰大会及讲话必将在全国掀起新一轮学习先进、学习典型的热潮。“见贤思齐焉”，“学先进”是为了“思齐”，为了激励更多人以先进为榜样，向先进看齐，从而实现整个社会的文明和进步，可以说，“先进”代表了一个社会一段时期的价值导向，很有必要且重要，那么“先进”到底怎么“比”和“学”呢？

　 学“先进”要善于“学”，在对标找差之中认清自身不足。“先进”常是反映了社会或一定范围人们对于群体中标杆人物的认可。作为“学”的对象，“先进”身上常寄托着组织的期望和重托，我们“学先进”是为了“找准标杆”，促进工作提速增效，是要达到对标找差，齐头并进的目的。“先进”不是庙里的菩萨，不是要放在供桌上摆着的，“学先进”不是简单照着先进的“形”，就可以得到先进的“神”，“学先进”要努力“得其神髓”，做到“形神兼备”，必然要经过一番入脑入心的学习和探索，要努力掌握第一手资料，善于“解剖一个麻雀”，带着问题带着思考学，看看“先进”之所以为“先进”的原因何在？上级组织看到的是“先进”身上的何种精神，何种特点？要形成自己的思考和判断，在融入“先进”事迹的学习之中，把准自身

　存在的不足和问题，切实学出“先进”的精气神，学出“先进”的真滋味。

　 学“先进”要善于“比”，“比”出干劲、“借梯上楼”。有的人在和别人的比较之中，越比越有信心，越比心内越敞亮。有的人在和别人的比较中，“泄气”“丢魂”，反倒把仅存的一点信心比没了。之所以出现这种情况，和“比”的人思想是否端正，动机是否单纯有很大关系。我们说“比”的目的必须基于促进党和人民事业更高质量发展，而不能仅仅是私心私欲的满足，不能只是利益得失的简单考量，“比”要有一定的气量和格局。再者，要善于通过“借势”，增强“比较优势”。学习中，我们应当摆低姿态，真真正正以“小学生”的姿态原原本本学习先进，能够融进去、“走进去”，看看先进的“修炼”之路是如何成就的。在此基础上我们还要及时“跳出来”，想想自身和先进最接近的地方，最有潜力可挖的地方在哪里？要通过“比”，善于借“先进”之势不断强化自身的“比较优势”，实现“借船出海”“借梯上楼”。

　 “比”和“学”融合统一于对“先进”学习和实践之中。“他山之石可以攻玉”，但亦有“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”之说，所以“学”要学出精髓要义和实践要求，不能邯郸学步，要着力把握其中“法门”，研究其中“过桥”，要多问几个“为什么”而不能仅仅知道“是什么”；“知其然更要知其所以然”，学习成果要主动和实践，和思想、认知、作风、方法、制度上的转变结合起来，推动全方位变革创新，学思践悟一体化推进，才能结出“想要的”累累硕果。

　善用“比”，也要善于“学”，将“比”和“学”融合统一于对“先进”学习和实践之中。要通过将自身摆进去、将工作摆进去、将实践摆进去，端正“比”的态度，强化“学”的扎实，在“学”中“比”，在“比”中“学”，实现“学”中有“比”，以“比”促“学”，要善于取众人之长为己所用，善于“借他山之石以攻玉”，在“比”“学”之中融入自身所思所想，实现学用结合、知行合一、确有所获。

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