体育动漫对青少年体育行为的影响

摘 要：运用文献分析、访谈等方法，本文探讨了体育动漫对青少年体育行为的影响。研究表明：体育动漫有助于激发青少年体育活动参与的动力，加速青少年社会化过程，有利于培养学生坚强的意志品质，有助于培养学生的团队合作意识；加速青少年体育文化资本积累等。

关键词：体育动漫；体育行为；影响；青少年

体育动漫是以体育项目及其人物为题材而创作的动漫作品，既有狭义的通过电影镜头语言绘制的漫画，又包括广义的以动画和漫画为艺术载体的总称。最早的体育动漫作品已难以稽考，但是伴随着体育产业的发展，借助现代传媒的作用，体育动漫得以迅速传播和普及，并得到热烈的社会反响，体现出很高的社会效应、经济效应。青少年（本研究视野下的“青少年”指小学生）是体育动漫的主要受众群体，那么体育动漫对青少年体育行为有何影响，本文试图通过文献分析、访谈等方法，从意志品质、团队合作与学习兴趣等方面，探讨体育动漫对青少年体育行为的影响，并提出了体育动漫发展策略。

一、 研究对象与方法

1. 研究对象。本研究以体育动漫对青少年体育行为的影响为研究对象。

2. 研究方法

（1） 文献资料法

本研究以“动漫”“体育动漫”“体育文化资本”等为关键词，检索、阅读与本研究相关的文化学、心理学、传播学和青少年研究的相关著作、学位论文及期刊论文，了解本领域的研究进展和成果。

（2） 访谈法

结合研究内容，选取济南市东方双语实验学校、山东大学附属小学、省实验小学的部分学生以及家长进行访谈，访谈共计36人次，并对访谈内容进行归纳与整理。

二、 结果与分析

1. 体育动漫对青少年体育行为的影响

（1） 有助于激发青少年体育活动参与的动力

近些年，青少年体质健康是国家、社会关注的重点，体质健康的增强不仅依赖于医学手段，更需要体育的有效干预，而如何激发青少年体育参与的动力也是学界所考虑的重要内容，也是政府及教育部门的重要体育工作。相关研究表明，青少年体育活动参与动力的影响因素归结于个体、家庭、学校、社会四个方面，而大众传媒是影响青少年体育活动参与的重要社会因素之一。体育动漫作为大众传媒的重要形式之一，其中蕴含很多能否激发青少年体育参与的元素，如体育偶像。通过体育偶像即偶像崇拜可以有助于激发青少年的体育参与动力。偶像崇拜是指个体对自我认同的形象化的人格符号所表现出来的极度钦佩、尊敬，欣赏、喜欢和向往的心理行为，通常偶像的作用是巨大的。体育动漫往往通过生动的画面而刻画出人物的外形或内心世界，各种人物尤其是关键人物往往通过肌肉、服饰、精神以及专项动作完成等要素，展现人物的自信自立、拼搏进取和不畏艰难等的优良品质。青少年在观看体育动漫时，往往会关注体育动漫中人物的形塑内容，这些往往会引发他们对体育偶像的追求，影响到青少年体育行为尤其是体育活动参与行为。鉴于体育动漫尤其是涉及明星的体育动漫对青少年体育活动参与的影响，学校或家庭应为学生提供观看的条件和机会，以促进他们体育活动的参与。

（2） 有助于青少年通过体育进行社会化发展

社会化（socialization）是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。个体的社会化需要健全的神经系统的自然基础，更需要包括政治和法律制度、社会规范、价值体系、信仰体系等在内的社会基础，而社会化则包括了生活技能、职业技能、行为规范和生活目标等内容，而这些内容都蕴含着体育元素或需要通过体育来丰富社会化内容与手段。另外，人的社会化需要特定的载体，如学校、家庭、媒体等，每一种载体往往发挥着不同的作用。体育动漫作为媒体的重要形式，涉及了影视、音像、报纸、杂志等，尤其是在互联网的积极、有力推动下，体育动漫迅速向社会传播，对人的社会化作用与日俱增。体育动漫尤其是国产体育动漫蕴含着大量体育价值观、体育道德、体育行为规范、运动项目知识等内容，青少年观看体育动漫，可以加速对体育文化的理解与接受，并内化到个体心理、行为之中，同时借助于体育活动的实践参与，加深了体育活动尤其是集体活动中的角色认知与体会，体现出体育动漫对青少年社会化的影响或价值。

（3） 加速青少年意志品质的培养

意志品质是构成人意志的诸因素的总和，主要包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性等。自觉性是意志的首要品质，果断性是一个人是否善于明辨是非并迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质，自制性则是能否善于控制、支配自己行动方面的意志品质，坚持性是体现在困难面前完成既定目的方面的意志品质。青少年是意志品质培养的重要时期，体育则是培养的重要途径。体育是围绕身体实践活动而展开，无论是竞技体育还是学校体育，独立、果断、坚韧和自信等意志品质充溢着整个身体活动全过程。体育动漫是以体育为素材，往往以一項或几项体育项目为发展主线，其中会伴随困难、挫折等情境的设计，以及逃避、积极应对等要素的架构，而这些都是青少年在体育运动中会经常遇到的问题或处理策略。也正是因为动漫中注入了体育的元素，相比较与其他动漫则更加强调人物的努力、奋斗等励志性的内容，渲染了角色对所从事体育项目的热爱、坚持的情感以及在参与体育运动中获得的成长，这些情感会对青少年产生潜移默化的影响，使青少年对体育运动产生好感，从而培养了青少年的意志品质。

（4） 有助于青少年团队合作意识的培育

“团队”是为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成的正式群体，“团队合作”则是人在特定的团队中为了共同的目标而相互支持配合的过程。而团队合作需要多种形式的促进，如参加小组活动、社会活动，尤其是体育活动。体育动漫正是因为具有图像的直观性，以它绚丽多彩的画质，有趣的剧情迎合了青少年欣赏的需要，因此具有很强的感染力，能让青少年更加容易接受。体育动漫中往往富有团队合作的要素，譬如队员之间相互鼓励、主动承担责任、勇于接受不同意见、平等友善等，这些对青少年有着重要的教育意义。因此，在体育动漫欣赏中，学校或家长要做出积极引导，尤其是学校组织的体育动漫观看，应提炼出体育动漫中团队合作有关场景或要素，让学生通过直观观看与团结协作等体育精神的品位形成团队合作的正确认知，加速团队与合作意识的培养。

（5） 促进青少年的体育学习

体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是与参与体育活动的需要相联系的意向活动，体育兴趣是青少年学习动机激发的内在动力。体育动漫蕴含的信息往往会影响到青少年的思想观念、行为方式等，比较与传统的说教，体育动漫更具有开放性、想象力和创新精神的信息，可以激发青少年体育兴趣，从而促进体育学习动力和意识。目前，中小学体育课一般在45分钟左右，教师在有限的时间中既要传授知识，又要技术训练，而一些知识或技术通过口述或身体展示难以取得良好的效果。通过体育动漫与体育教学的结合则有助于解决教学中的问题，教学中积极选用青少年喜欢的体育动漫作为载体进行教学则能有利激发学生的学习兴趣和练习动力，通过体育动漫展示某一体育项目技术的关键环节可以加速学生对技术的理解。

（6） 加速青少年体育文化资本积累

体育动漫是一种文化传播的重要方式，其中往往蕴含着许多运动项目文化，通过剧情、旁白或字幕形式为观众讲述了一些体育项目的基本规则、常识以及历史知识，如《福娃奥运漫游记》是一部集中国特色与奥运精神为一体的国产体育动漫，这部动漫共100集，每一集叙述一个奥运项目的起源、发展、制度的制定及完善，在讲述奥运故事的同时，传播奥运理念、弘扬奥运精神、回顾我国运动健儿为国争光的光辉历程。从文化资本角度看，这些都是体育文化资本具体形式，体育动漫则是体育文化资本传承的具体方式。青少年通过观看体育动漫，可以在剧情的通透中逐步掌握体育文化资本，加速体育文化资本的积累。

三、 结论

体育动漫深受青少年欢迎，往往对青少年有着重要影响，有助于激发青少年体育活动参与的动力，加速青少年社会化过程，有利于培养学生坚强的意志品质，有助于培养学生的团队合作意识，加速青少年體育文化资本积累等。体育动漫要加强宣传以提高社会的关注度，要加强体育动漫中中华体育精神、优秀传统体育文化元素的融入以创设出中国特点的体育动漫，重视运用先进计算机与信息技术以提升体育动漫的影响力和吸引力。

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