幼儿园坚持公益性和普惠性发展措施和规划

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　XX 幼儿园

　坚持公益性与普惠性发展得措施与规划

　为深入贯彻落实国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》及《国务

　院关于当前发展学前教育得若干意见》，立足当前 , 破解“入园难”问题；着 眼长远， 破除体制机制障碍，加快全市学前教育发展与改革步伐 , 我市将“构 建覆盖城乡、布局 合理得学前教育公共服务 体系，保障全市适龄儿童接受基 本得、有质量得学前教育，实 现学前教育得公益性与普惠性”作为基本原则， 拟定编制了《关于加快发展学前教育得实 施意见》与 《学前教育三年行动计 划》，主要保障措施为以下三个方面 :

　、加强领导，强化责任

　充分认识发展学前教育得重要性，将大力发展学前教育作为推动教育事

　业科学发展得重要任务，作为建设社会主义与谐社会得重大民生工程 , 纳入政 府工作重 要议事日程 ,主 要负责同志亲自抓负总责，列入工作计划 , 化解突 出矛盾,解决重点问 题 .把学前教育得发展水平作为全面优质普及基础教育得 重要基础 ,成立由园长、教研主 任等为领导小组。建立督促检查、考核奖惩与 问责机制，确保大力发展学前教育得各项举 措落到实处，取得实效。领导小 组成员要结合实际，科学规划学前教育得发展目标与任 务 , 把完成三年行动计 划作为今后一个时期发展学前教育得主要任务，明确相关部门得 责任 , 不断推 进学前教育得发展进程 , 提升学前教育发展水平。

　二、加大投入 , 建立保障机制

　（ 一） 园所安全

　1、园舍独立设置 , 园址安全 , 周边无危险、无污染 （ 含空气、水源、噪音

　污染）无各类安全隐患；园内建筑安全，教学、活动场所在三楼以下 , 日光充 足. 生均 占地面积不少于 12 平方米.

　2、园舍建筑符合幼儿特点及安全卫生要求，无危房 ; 生均建筑面积不少

　于 9、2 平方米，布局合理。

　二）用房配置

　教学、生活等类用房布局合理；每班有宽敞、明亮、洁净、面积不少于

　5 0 平方米得活动室（农村幼儿园不少于 45 平方米）及与之配套得寝室、盥洗 室、厕

　所、贮藏室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求。活动室与寝室合并 设置得，面积不低于

　8 0 平方米.

　三）户外场地

　1、有相应得户外活动场地，生均面积不低于 2 平方米；园内绿化（含垂

　直绿化）面积不低于户外场地面积得 20％；开辟沙地、动物饲养角与种植园 地。

　2、有适宜幼儿户外运动得体育器械、大型玩具。

　四）设施设备 1、配备各类保教理论与实践书籍，定期补充；有配套得教师用书、教学

　图片、录音带、光碟、幼儿操作教材与幼儿图书。

　2、活动室内有实用、卫生、齐全、安全得教学设备、桌椅、教玩具充足， 以及必要

　得乐器、电教设备等。

　3、寝室内有符合卫生及安全要求得床铺设备 , 每人一床 ,有较完备得生活 与卫生

　用品 , 有防暑降温与防寒保暖设施。

　4、盥洗室设施完善、安全。寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣房等。

　（ 五 ） 经费投入 幼儿园得经费由举办者依法筹措，保障有必备得办园资金与稳定得经费

　来源, 保障工作人员工资等按月足额发放与各项政策性待遇得落实。

　（ 六 ） 办园规模 1、规模适当，控制在 3-12 个班之间 .

　2、班额合理。小班不超过 2 5 人；中班不超过 30 人，大班不超过 3 5 人。

　三、明确得各项规章制度 . （ 一）行政管理

　1、实行园长负责制，教职工聘任制 .幼儿园与所有教职工签订劳动合同，

　购买社保，工资不低于最低工资标准。

　2、根据本园得实际情况，制定长远规划、目标与围绕目标得阶段实施计

　划。规划与目标能充分体现全面管理得指导思想，计划切实可行，突出保教 重点，并能适 时调整。

　3、全园工作计划、保教工作计划、后勤工作计划、各年龄班班级工作、

　教育活动专题等计划齐全，实施效果好 . 各项规章制度健全 , 各类工作人员岗 位责任明 确 , 对岗位职责得完成情况有具体得考核措施。

　4、主动接受主管部门得检查、监督与指导，并能如实报告工作，反映

　情况.

　二）教学管理 1、科学组织幼儿一日活动，以游戏为主 , 引导幼儿主动学习，重视教育 过程，教育手段现代化，杜绝“小学化”教学。

　2、每周教学安排考虑到健康、语言、社会、科学、艺术等各领域得均 衡。学习内容结合幼儿实际生活经验。教师在教学过程中关注到对幼儿情感、 态度、能 力、知识、技能等各方面得培养。

　3、科学合理安排作息时间，开展适合幼儿年龄特点得户外游戏与体育活 动。每天保 证户外活动 2 小时，其中体育活动 1 小时。

　4、坚持正面诱导，工作人员无虐待、体罚与变相体罚等损害幼儿身心健 康得行为 .

　5、创设与教育相适应得良好环境，环境布置整体美观 , 每班各具特色， 环境布置 与工作人员与幼儿得精神面貌与谐一致

　6、积极开展教研与培训活动 , 有计划、有总结 . （三）后勤管理

　1、伙食管理制度严格，工作人员与幼儿得伙食严格分开，根据时令及

　幼儿特点,制订食谱, 每周向家长公布幼儿食谱。

　2、严格财务制度，计划使用经费，做到专款专用。严格按规定收费 ，无

　乱收费行为 , 建立收费公示制度。

　3、严格执行卫生保健得法规、规章与制度，达到常规工作要求。保健医 生、保育

　员、炊事员工作科学、规范、有序。

　4、建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度与健康检查制度。定期对幼 儿与教职工进行体检，新录用职工与新入园幼儿体检率达 1 0 0%，做好计划免 疫与疾病

　预防工作 , 无法定传染病流行与蔓延。

　四）安全管理

　1、高度重视安全工作。成立由园长为组长 , 各部门负责人为成员得安

　全领导小组 , 有各类切实可行得安全措施与应急预案，签订各岗位安全责任 书，责任到人。定期进行安全检查，及时排除安全隐患

　2、经常对幼儿开展安全意识教育与安全防范教育 ，有安全防护制度与措 施，杜绝

　重大责任事故发生。

　3、交通安全、消防安全、食品卫生、幼儿园活动安全及各类生活安全

　等方面符合国家有关要求且证照齐全。

　4、加强校车管理工作，建立校车管理制度。

　四、加强师资队伍建设 , 提高幼儿师资素质 把幼儿师资队伍建设作为发展学前教育得关键举措 , 按照标准配齐、 配足 幼儿园 教师，制定相关制度 ,建立起一支高素质得、稳定得幼儿教师队伍。

　（ 一）园长资质 园长取得园长资格证 , 具有中等幼儿教育或中等师范教育毕业及其以上 学历，有三 年以上实际工作经验，有较强得业务能力与管理能力。

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