办人民满意的教育（张书记体会)【范文推荐】

坚持以人为本促进全面发展努力办人民群众满意的教育事业中共**县委副书记**教育是立国之本，强民之基。教育兴则人才兴，人才兴则百业兴。近年来，华池县始终把教育放在优先发展的战略地位，大力实施科教兴县战略，深化教育改革，加强教育管理，加大教育投入，使全县教育事业取得了长足的发展。面对全面建设小康、构建和谐社会的新形势，只有切实把教育放在优先发展的战略地位，坚持以人为本，深化改革，全面发展，才能以教育优势构筑人力优势，以人力优势推动全县经济社会事业全面提速、加快发展。一、深化对教育重要地位的认识，进一步增强教育优先发展的责任感和使命感。认识是行动的先导。教育要发展，提高对教育事业重要战略地位的认识至关重要。首先要充分认识到发展教育是构建和谐社会的基础。构建和谐社会取决于文明程度，取决于社会成员科学文化素质的提高，很大程度上取决教育事业的发展。只有不断地推进教育协调、均衡、持续发展，才能促进经济社会的协调发展，也才能促进和谐社会的构建和完善。其次要充分认识到发展教育是经济社会发展的根本动力。在华池这样一个欠发达的县区，教育发展与经济发展的矛盾已经成为经济社会发展的最大障碍，必须高度重视教育事业的发展，努力把经济增长方式转变到主要依靠科技进步和劳动者素质的提高上来，坚定不移地抓好教育工作。再次要充分认识到发展教育是实现人民群众最大利益的迫切要求。教育是民生之本，直接关系人民群众的切身利益和长远利益。要把加快教育发展，扩大教育规模，提高教育质量，为青少年提供受教育机会作为加快发展的优先选择，作为立党之本，执政为民的基础任务，努力使教育适当超前发展，更好地满足广大人民群众的迫切要求。二、深化办学体制改革，进一步加大对教育的投入力度。教育投入不足，是困扰教育发展的首要问题。要进一步完善“政府财政投入为主，多渠道筹措教育经费为辅”的投入机制，采取政府投入、项目支撑、社会办学“三管齐下”的办法，千方百计加大对教育的投入力度，推动教育工作稳步发展。要进一步加强财政主渠道的作用，不断调整财政支出结构，依法保障教育经费的“三个增长”。县乡财政都要逐年增加一定数量的专项资金用于改善办学条件。积极向上争取转移支付资金，提高义务教育经费的保障能力。要抢抓国家加大义务教育投资的机遇，加大项目争取力度，千方百计争取更多的中央、省、市中小学基础建设项目。要坚持走多元化办学、多渠道筹资的路子，认真贯彻“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针，积极探索民办公助、公办民助等办学模式改革，创造条件，引导社会力量多形式、多途径参与办学，逐步减轻政府财政压力，形成以政府办学为主、社会共同参与的多元化、多层次、多形式的办学格局。三、深化教育人事制度改革，进一步加强教师队伍建设。国运兴衰，系于教育；教育兴衰，系于教师。建设一支师德高尚、业务精湛、勇于创新的教师队伍，是全面推进教育发展的基本保证。一要推进中小学人事制度改革。全面推行校长负责制、教师全员聘任制、聘任合同制和教职工结构工资制的“四制”改革，激活用人机制。不断探索师资管理新体制，推行教师资格制度，严把教师出入口关，保持教师职业的相对稳定。稳步提高雇聘教师的待遇，调动他们的积极性，促使他们教好书、育好人。二要壮大教师队伍。按照公开、公平、竞争、择优的原则，择优在师范类大中专毕业生中考录吸收一批。面向社会，高薪招聘一批拔尖人才，重点解决高中骨干教师、把关教师少的问题。采取鼓励广大教师积极通过函授、自考、离职进修、举办培训班等形式，培训提高一批。不断提高教师队伍的整体素质，努力建设一支以教育专家为龙头，以学科带头人、省市级骨干教师、教学能手、教坛新秀为骨干的高素质、高水平、高质量的教师队伍。三要加强师德师风建设。把师德师风建设作为教师队伍建设和学校德育建设的首要任务来抓，组织开展一系列行之有效的师德师风建设专项教育活动，教育广大教师要爱教育、爱学生、爱自己，志存高远，教书育人，严谨笃实，与时俱进。四、深化“三教统筹”改革，进一步提高教育整体水平。积极推进“三教统筹”和“农科教结合”的综合改革，调整教育布局，整合教育资源，大力发展基础教育、职业教育、成人教育，不断提高综合教育水平。一是加强基础教育。采取措施切实降低中小学辍学率，确保人人都能完成九年义务教育。稳步发展普通高中教育，扩大办学规模，逐步解决“上高中比上大学还难”的问题。争取实施农村中小学寄宿制改造项目，力争到“十一五”末，全县一半以上的乡镇办起一至两所寄宿制示范学校。二是大力发展职业教育。立足培养适用人才，适度扩大职业中专的招生规模，把教育教学与生产实践、社会服务、技术推广结合起来，实行多样、灵活、开放的办学模式。重视培养技能型、适用型乡土人才，使学生能学得好、用得上、都成才。三是努力完善教育体系。不断拓宽教育渠道，逐步打破基础教育、职业教育、成人教育各自为政、自成体系的格局，进一步建立和完善农业、科技、教育等部门的合作机制，有效统筹基础教育、职业教育和成人教育资源，真正实现“三教”统筹，纵向贯通，横向衔接，相容共促，共同发展的教育体系。五、深化教育内部管理改革，进一步提高教育教学质量。教育质量是教育工作的核心和生命。无论在任何时候任何情况下，教育工作要围绕提高质量来思考、来谋划、来发展。一要加强学校班子建设。要抱着对教育发展高度负责、对群众高度负责的态度，加强班子建设，配齐配强所有学校的班子，尤其要选准用好一把手，真正把那些思想品德好、业务素质精、教学能力强、管理水平高的教师提拔到管理岗位上，努力培养和造就一批有事业心、有责任心、有思想、有能力的校长队伍，确保选用一名校长，营造一股正气，带出一批人才，振兴一所学校。二要全面实施素质教育。着眼于时代要求，着眼于未来，着眼于每一个学生的健康成长，转变教育观念，强化素质教育。注重改进教学方法，注重学生创新精神和实践能力的培养，挖掘和发挥每一个学生的长处和潜能，高度重视活动课的开展和参与社会实践活动，引导学生学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，促进学生全面发展；要始终把德育教育放在教育工作的首位，以多种形式的主题活动和社会实践活动为载体，大力开展爱国主义教育、中华传统美德教育和革命传统教育，教育激励学生形成良好的品德和高尚的情操，达到“成才”与“成人”并重的教育目的。三要加强教育教学管理。坚持管理、教研、督导相结合，激励、研讨、指导相结合，切实强化学校管理。从校风、教风、学风建设入手，完善各项制度，规范内部管理。落实目标管理责任制，大兴教研、教改之风，加大课堂教学改革力度，大胆引进外地先进的教育方法和管理经验，推动基础教育质量上新台阶。四要加强校园环境建设。创新管理观念，改革管理模式，充分发挥环境育人的功能，积极开展“文明学区、文明学校、文明班级、争做文明师生”和“绿色学校、无烟学校、普通话推广示范学校”创建活动，逐步硬化、绿化、美化学校，使学校绿树成荫，鲜花盛开，干净整洁，赏心悦目，让学生在花园式的学校里学习生活，接受校园环境无形的熏陶，享受快乐和幸福。六、齐抓共管，努力营造良好的教育发展环境。教育工作是一项事关全局、影响深远的社会系统工程，是全社会的共同事业。推进教育事业的改革与发展，需要方方面面的重视和支持。因此，全县上下一定要提高认识，强化领导，齐抓共管，努力在全社会形成党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣的良好风尚，切实把教育工作的各项任务落到实处。一要建立健全教育工作领导责任制。邓小平同志指出“忽视教育的领导者，是缺乏远见的，不成熟的领导者，就领导不了现代化建设，各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作”。因此，各级、各部门都要从实践“三个代表”重要思想、构建和谐社会的高度，把教育工作摆上重要议事日程，及时研究和解决教育改革和发展的重大问题。各级党政一把手要对本区域的教育工作负总责，做到认识到位、责任到位、措施到位。人大、政协也要加强对教育工作的监督与支持，定期视察评议教育工作。要进一步建立健全县级领导联校制，县级领导要经常深入学校，了解实际情况，解决具体困难和问题。要层层建立目标管理责任制，把教育工作作为干部任期目标责任制和政绩考核的重要内容。今后衡量一级乡镇党政领导的政绩，不光看经济指标的增长，还要看教育发展情况，以期促使各级干部为教育事业发展尽职尽责。二要建立健全科学的督导督查机制。加强督促检查，全面、公正、合理地评价学校教育工作是推进教育改革与发展的重要措施。教育主管部门要进一步完善教育督导机制，建立健全教育工作督导评价制度和科学的评价体系，重点对义务教育管理体制、教育投入、办学条件、教师队伍建设等情况进行督导检查，及时通报情况，对发现的问题，要限期加以解决。县委调研督查室也要把教育督查作为一项重要的任务，定期检查县委、县政府关于教育工作决策部署实施情况、目标责任落实情况。通过督导督查，督促学校贯彻有关教育法律法规，全面提高教育质量水平，督促各级领导更新教育观念，引导全社会关心、支持教育工作。三要建立全社会齐抓共管的工作机制。教育工作不但需要“一把手”亲自抓，更需要“一班人”共同抓。教育主管部门要切实发挥职能作用，切实抓好教学工作，不断加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。财政部门要充分发挥公共财政保障职能，保证全县教育经费支出；人事劳动和编制部门要认真搞好教育人事制度改革；纪检监察、物价要通力配合教育部门，坚决杜绝教育乱收费现象；公安、文化、消防、卫生、工商等部门要配合学校抓好校园安全和校园周边环境治理；发改、建设、土地等部门要配合学校抓好校园建设；广电、宣传部门要大力宣传教育事业新成效和教育系统新典型，在全社会形成尊师重教的良好氛围。其它各有关部门，都要从各自业务出发，发挥各自优势，创新工作举措，加大对教育工作的支持力度。“百年大计，教育为本；三尺讲台，关乎未来”。教育事业承载着我们的希望和未来，承载着全县人民的小康大业。时代的发展赋予教育工作新的责任和使命，人民寄予教育工作新的希望。县委、县政府要求，广大教师和教育工作者要志存高远，为人师表，聚精会神抓教育；全县各级各部门要尊师重教，齐抓共管，全力以赴促发展，切实奏响我县教育工作的“大合唱”，开创群众满意的教育工作新局面，为构建和谐社会，全面提速发展做出新的更大的贡献！

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