大学生学籍自我评价怎么写

篇一：学籍自我评价

学籍档案自我鉴定

在校期间，在的指导、老师的教诲、同学的帮助下，本人通过不断地学习理论知识

和参与社会实践，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力、组织

协调能力与沟通能力强、，具有团体精神的青年。

一、学习方面。 第一、专业知识：本人所学的是市场营销(电子商务)专业，已较好地掌握电子商务平台

操作与阿里巴巴国际贸易平台操作，在校期间已经参加助理电子商务师与阿里巴巴国际贸易

专员培训，并通过取得助理电子商务师和阿里巴巴国际贸易专员证书。因此，我基本上已具

备成为一位电子商务操作员的能力，相信自己能胜任相关工作。第二、英语和计算机方面能力：通过了计算机水平一级和英语四级;在英语能力方面，我

有较好的口头表达能力，翻译能力以及书面表达能力。在计算机能力方面，我能熟练操作word、

excel、power-point等office办公软件，对dreamweaver8、photoshop等软件有一定的了

解。此外，我还懂得运用erp用友软件，掌握了其工作原理。 第三、其他知识与能力：通过课程学习，例如《会计学》、《市场营销》、《国际贸易理论

与实务》、《外贸函电》、《应用文写作》等，我也掌握了一定的会计知识、营销知识、国际贸

易等理论知识与实操能力以及较好的写作能力。 最后、在校期间学习成绩：我认真学习各门课程，成绩优良，大一到大二两个学年里一

共获得一次学业优胜奖三等奖两次学业优胜奖二等奖。除了课程学习，我还积极参加学院举

行的各类学术活动并取得一定的成绩，例如：xx年新生军训征文大赛获得三等奖，08的“领

悟科学( 发展、实现青春梦想”征文大赛获得三等奖。由于，在德智体美劳方面得到较好的

锻炼，于大二学年获得“三好学生”称号。

二、社会实践方面。 第一、学生干部实践方面：大一期间，我担任本班学习委员，工作认真负责，积极主动

地为同学、为班集体服务，为老师分担一些力所能及的工作，成为老师与同学之间沟通的桥

梁。在任期间，班级总体成绩良好，学风优良，获得“优良学风班”称号，本人也因此获得

了“优秀学生干部”的荣誉称号。大二期间，我担任学院心理咨询中心机构之一的心理蓝天

朋辈的宣传部长一职，主要职责是面向全院宣传心理咨询中心和本机构的各项活动，如：学

院新生心理讲座、学院“5.25”(“我爱我”)大学心理知识普及活动、机构招新工作等，同

时，还协助心理中心老师完成一些日常工作。 第二、其他社会实践：在校期间，我积极参加青年自愿者活动，多次参与“爱心学堂”

的义教工作。在暑假期间，参加了大学生三下乡活动，通过实践提高了自身的团队协助能力、

适应能力、承受压力能力、灵活应变能力等。xx年的7、8月份，我在阳江市联创汽车美容

中心实习，主要工作是收银、接待。实习期间，工作认真负责，获得公司和顾客的好评。此

外， 在平时的假期我还会从事一些促销、家教兼职等。

三、思想方面。大学期间，本人用先进的理论武装自己，树立了正确的世界观、人生观、

价值观。在日常的学习生活中，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，关注时政，积极向党组织

靠拢，经过在学院25期的党课培训并获得了党校结业证书，并于xx年5月11日光荣地成为

中共预备党员。在以后的学习生活中，我将用实际行动证明。篇二：湖北高中学籍综合素质

自我评价评语

一 、道德品质和公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都

牵动

着我的心，香港回归的日子，神州五发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最

让我

激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。 在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的

电脑

中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹

学习，

爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的

事，

我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，

我都

会认真准备。

能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好

帮手。

能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够

和睦

相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕

脏，

不怕累。

二 交流与合作能力

我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个

人

观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,

我

会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。

我的

人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些

活

动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会

实

践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够

积极

上进并主动挑战一些困难。

三、 学习能力和学业成就学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，

自主

学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，

独立

地完成各科作业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起

床，

按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网

吧，

没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理

和自立能力强。

四 运动与健康平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑

赛车

在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间

产生

矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。 积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球，通过高中三年生活的锤炼，在德 智体方面，我取得长足的进步，从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强 体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好 地报效祖国

五 审美与表现

高中我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己

的组

织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我

一定

会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。 我已

经能感受、欣赏、珍惜自然艺术中的美。并且能够树立健康的审美观念，不接受低级、 庸俗的东西。积极参加各种艺术活动，有一定的艺术爱好，对艺术学习有兴趣，具有创

新意

识。

六 个性与创新

性格开朗大方、待人热情。在生活中遇到小挫折时，能以 乐观的心态积极应对，不放弃。1 思想道德：品德优秀，热爱党、祖国。对身边的各种现象能给

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