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2024-05

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试论油画风景写生中对色彩情感的表达

| 来源:网友投稿

摘 要:在油画艺术中,色彩是表现画作特点的关键元素,和画家创作情感有着直接关联。基于此,文章先是分析了色彩在油画风景中的价值,研究了色彩对油画风景写生情感表达的作用,然后具体分析了油画风景写生中对色彩情感的表达,即通过合理使用色彩,将画家的情感和目的完整地传递给观赏者。

关键词:油画风景写生;色彩;情感表达

在油画艺术中,色彩是表现内容的语言,通过色彩的应用,油画艺术形成了多种表现形式,让艺术家创作获得了更大的空间。在油画作品中色彩和情感有着紧密的联系,可通过色彩结构和搭配的调整,将画家情绪传递出来。因此,研究油画写生中色彩的情感表达,对于提高对色彩的认知,优化油画创作中色彩的应用,具有借鉴作用。

一、色彩在油画风景中的价值

首先色彩具有美学价值,在绘画中色彩美学内涵占据大部分比例。在创作时注入情感是艺术的基础,缺少情感的注入,艺术将失去美学内涵。色彩是直接体现艺术家情感的窗口,在绘画艺术中占据重要位置,是油画艺术中最具表现力的元素。

其次是情感价值,通过色彩可以创造多种氛围,不同的氛围也流露出画家的情感,是画家个性化的体现,对人们心灵起到重要影响作用,色彩的应用让画家表达情感拥有巨大的空间。在创作油画时,通过色彩可以了解到画家的客观认知,以及画家的情感追求[1]。通过对情感和精神进行表达,色彩完成心灵交流,变成视觉语言的代表。由于丰富的色彩应用,油画形成了各种各样的风格,表现形式也有着很大不同。如毕加索在“蓝色时期”大面积使用蓝色,营造出忧伤的氛围,将苦恼、悲伤的情绪传递给人们。

再者是人文价值,通过色彩语言表现艺术家审美情趣和情感内涵,正是油画艺术的魅力。在油画风景写生中色彩具有人文价值,最具代表性的就是拜占庭艺术,拜占庭艺术为贵族阶级和基督教服务,在画作中十分重视灿烂、华丽色彩的应用,在丰富变化的同时,又相互统一。如《维也纳创世纪》使用了缤纷交映的色彩,在富有变化的同时保持和谐共处。色彩在艺术中的应用,可以反映作品当时的社会背景和社会形态。

最后是历史价值。油画作品高度结合了思想、艺术以及文化,好的油画作品神形兼备,有着深厚的背景内涵,具有极高的历史价值。如油画《希望》中通过身穿白裙的少女展现青春长存,以少女形象作为画家情感寄托,代表着画家内心的希望。整体画面柔和,在废墟上点缀着花草,阴云被推向一侧。画家夏凡纳在创作该油画时正处于法国战争失败后,法国政府一蹶不振,这幅作品表现了画家希望民族重新振兴。这是画作背后的历史意义。

二、色彩对油画风景写生情感表达的作用

(一)情感表达

在创作油画过程中,艺术家通过变化色彩表达出自己的情感。在同样的油画作品中重复使用同一种色彩,或者叠加同一种颜色,是创作者在创作时情绪的一种表达。为了让油画表现出独特美感,具有艺术感染力,就必须要控制好使用色彩的比例和节奏,从而让观赏者可以受到巨大的视觉冲击。创作者内心发生变化也会增加色彩的起伏,为了更好地利用色彩传递情感,画家需要具备较高的素养,需要具备自我审视的能力,拥有较高水平的色彩操控能力。

(二)心境展現

在油画风景写生创作中,艺术家需要通过不同色调的应用,表达自己想要表达的内容和情感,艺术家对色彩的使用形成了自己独特的风格,通过分析色彩偏好以及创作特色,可以了解画家在创作时的心境,理解画家的创作目的。油画在不停发展中,人们对油画的欣赏水平不断提高,对于油画的色彩搭配提出了更高的要求,需通过新颖或者夸张方式表现作品特殊的风格。如今油画创作的工具和色彩观念发生了很大的变化,艺术家在当前社会环境下心境也完全不同,绘画艺术正朝向个性化方向发展,在创作油画风景写生中,色彩发挥着重要作用。色彩作为心境展现的重要手段,能够赋予画作独特的艺术价值。

(三)色彩和情感的互动

在创作油画风景写生时,将静态风景画融入生命活力,让作品表现出极强的感染力,需要作品内容和色彩发生互动,让欣赏者可以通过作品产生情感共鸣。创作油画风景写生作品和色彩有着密切联系,通过调和色彩和情感,色彩可以传递出作者内心最强烈的情绪,展现出生命的活力[2]。在油画风景写生中,让写生物象成为画家情感的表现,作品结构以及秩序则反映画家创作的环境。创作者通过色彩搭配和情感表达,让观者感受到作品意境,让艺术作品的形式得到丰富发展。在作品创作中,混合使用多种颜色形成相互映衬,可以让画家的创作需要得到表现。在设计色彩结构时,为了让色彩表现力得到提高,需要从现代审美规律出发对整体进行布局,形成不同的绘画风格,让画家创作心境得到展现。

三、油画风景写生中对色彩情感的表达

(一)表现性表达

在油画风景写生中,色彩表现性表达是指画家内心对情绪的把握,使用主观对情绪的控制来创作作品。观众观赏绘画艺术时,通过画面色彩感受作品表达的情绪。画家在创作作品时,利用色彩表现性手法,将内心情感传递出来。这种表现性手法是画家在作品创作中最常使用的手法[3]。如《呐喊》就是使用了这种表达手法,通过色彩的应用展现出残阳西下,余晖映照着海面,海边涌动着的云彩呈现出暗红色的画面。作品近景位置是一个犹如骷髅一样身形消瘦的人物,他仿佛受到了外界挤压发生了变形,双手将耳朵捂住,像是受到了巨大的刺激。远景位置有两个人影正向远方走去,黑色人影的身体十分僵直。整个画面传递出悲壮的情绪,暗示着死神肆虐着无辜的人们。《呐喊》通过色彩表现控诉了法西斯犯下的滔天罪行,让观赏者感受到无辜死亡的人们愤怒的嘶喊。蒙克在创作中使用表现性手法,让作品完整传递了苦难生活下的情感体验,黑衣人的惊恐神情令人恐惧,通过红色和黑色的对比,让绝望和不安的情绪得到充分呈现。蒙克通过色彩表现性表达赋予《呐喊》极强的艺术震撼力,让观众在欣赏中感受到震撼和窒息。

(二)主观性表达

在油画风景写生中,色彩主观性表达是指画家根据自己的情感表现以及行为表现,赋予色彩深刻的内涵,运用颜色时,画家遵循自己的情绪变化,在特定情境下展开再次创造。很多艺术家在创作中使用某种色彩表现一种事物或者一种情绪,作为自己情感的真实写照,色彩的应用成为了艺术家情感的寄托。在优化创作中,色彩是一种特别的元素,经过艺术家创造才能表现出艺术内涵。色彩的应用和数量无关,在于艺术家的选择,色彩过于泛滥并不能有力表达情感。应用色彩具有一定技巧,要结合创作者情感情绪,让色彩内涵充分展现出来。

由此可见,艺术家选择色彩是对作品进行再创造过程,色彩表现具有主观性特征。如保罗·塞尚在油画风景写生上谈论色彩是在环境基础上展开艺术创造,不仅是对客体的摹写,也是在展现色彩印象。艺术家在作品中呈现出的色彩,是主观感受再次创作的成果,通过色彩的运用展现画家情感,摹写色彩表现内在生命力[4]。如著名画家梵·高,在油画风景写生作品《乌鸦群飞的麦田》中,使用了鲜艳的金黄色展现麦浪,整个天空也被金黄色的麦田笼罩。成群的黑色乌鸦增加作品的紧张感和压迫感,整个画面带给人不详的心理暗示。梵·高并没有在作品中展现真实色彩,但是作品却反映了他内心的情感和思想。人们对作品产生色彩视觉感受,可以感觉到自己内心强烈的情感。

(三)装饰性表达

在油画风景写生创作中,艺术家会不由自主地将自己的情感融入到作品中,让作品表现出丰富的内涵。为了让作品可以展现出更高的艺术性,艺术家利用色彩秩序性,通过艺术手段将色彩排列组合,在色彩形成的色块和线条中表达出情感,情感内涵会更加丰富强烈。例如,在《呐喊》中,蒙克通过对色彩的布置和构图,让整体画面形成了惊恐不安的感受,通过色彩传递出失望、忧伤的情感,让作品的情感表达更加丰富。在高更的《塔希提妇女》这部作品中,色彩的装饰性情感表达更加直接,作品使用平面涂写的方法,红色的水果、深色人物以及棕色赭石形成了鲜明对比。通过色彩的装饰性表达,作品情感得到充分展现。

在油画风景写生中,色彩是一种直接、外在的造型元素,通过展现色彩的情感特征和视觉魅力,让艺术家可以表达出情感。在油画风景写生中,最显著的绘画特征就是抒情性较强,不仅要再现自然风景,也需要表达出画家艺术修养、审美情趣以及情绪情感。只有深入研究油画作品的色彩情感表达,才能让油画风景写生艺术价值得到提升,让作品表现出更加丰富的情感。

(四)象征性表达

色彩象征性表达指的是一种色彩描绘某种特殊物体或者特殊性质,使用具体色彩重复表达,在人们心中形成具体固定的印象。如在油画风景写生中,使用红色可以表达出火与血,表现出热烈欢腾的情感,人们看到红色会想起激情,而蓝色会让人想起大海和天空。不同色彩可以让人们想象到诸多具有同样特性的事物,在作品中使用带有象征性特征的色彩,可以让人们联想到很多具体事物,包括国家、地区、文化等,从而获得不同的情感体验,表达出象征性情感。象征性色彩也让画家创作思维和风格得到了开拓。例如,保罗·高更在油画创作中利用象征性色彩展现情感。又如,柯罗在作品《孟特芳丹的回忆》中,使用了带有神秘象征特征的银色和褐色。作品主体是一个古树,枯树在对面向另一侧倾斜,周围围绕着晨雾,整个画面带给人神秘的视觉感受。

四、结语

综上所述,本文先是介绍了色彩在油画风景中的价值,主要体现出美学价值、人文价值、情感价值以及历史价值。在油画风景写生的情感表达中色彩发挥着重要的作用,通过色彩的应用表现画家的心境,传递画家的情绪,好的绘画作品需要色彩和情感发生互动。在油画风景写生中对色彩情感的表达,主要有表现性表达、主观性表达、装饰性表达以及象征性表达四种形式,将画家情感传递给观赏者。

参考文献:

[1]莫祥莹.油画风景写生中的色彩表现——评《剖析油画的奥秘:风景色彩写生》[J].印染助剂,2018(1):66-67.

[2]周宇珍.“取舍之道”對油画风景写生与创作的影响探究[D].四川师范大学,2017.

[3]罗浪.油画风景写生学习中遇到的色彩问题及建议[J].美术教育研究,2016(14):96-97.

[4]潘雅文.试析莫奈的油画风景写生中对色彩运用的艺术主张[J].美术教育研究,2016(14):13.

作者单位:

云南省昭通市文化馆

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