教育系统学习贯彻总书记建党90周年七一讲话精神情况汇报

    根据市委办转发《自治区党委办公厅关于认真学习贯彻胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神通知》（桂办发〔2011〕30号）文件精神，我市教育系统把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神和教育工作具体实际有机结合起来，推动教育工作上新水平，办好人民满意教育。现将学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神情况汇报如下：
    一、组织干部职工收看胡锦涛总书记“七一”讲话情况
    7 月1日上午，我局组织局机关和二层单位的干部职工40多人收看了胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话实况。
参加收看的会同志一致认为，胡锦涛总书记的重要讲话，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，回顾了中国共产党90年的光辉历程和取得的伟大成就，阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，对于我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，进一步解放思想、振奋精神、开拓进取，全面落实教育规划纲要、推进教育事业科学发展、办好人民满意教育，具有重大而深远的指导意义。
    二、贯彻落实胡锦涛总书记“七一”讲话系列活动情况。
   （一）在“七一”期间我局组织24名党员，到韶山接受红色教育，活动期间，参加活动的同志怀着无比崇敬的心情向毛主席铜像敬献了花篮，举行了重温入党誓词活动，参观了毛泽东同志的故居、毛泽东同志纪念馆、刘少奇同志故居和刘少奇同志纪念馆等地，追忆和深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，重温我党光荣而伟大的革命历史，接受了一次深刻而生动的党史教育和革命传统教育，增强了党员同志们的责任感和使命感。
   （二）“七一”期间，为了把上级党组织的关心和爱护送到困难党员、老党员手中，使困难党员和老党员充分感到组织的温暖，按照市委组织部要求，认真调查摸底，开展走访慰问活动，我局共慰问困难党员5人（其中农村联系点2人），老干部3人，慰问金共计7500元。
   （三）与市委宣传部联合举办开展“历史的选择”主题征文比赛。共收到作品1130多篇，评出一等奖59篇，二等奖93篇，三等奖153 篇，优秀指导老师43人。开展全市中小学 “文明礼仪”为主题的读书教育活动。共收到作品1482篇，评出一等奖83 篇，二等奖142 篇，三等奖236 篇，优秀指导老师74人。开展XX市“关爱明天、普法先行”初中生手抄报（漫画）大赛。共收到作品984篇。评出一等奖51 篇，二等奖117 篇，三等奖146 篇；先进集体组织奖5名。
   （四）建立“XX市青少年学习党史校园示范点”。以建党90周年为契机，建立“XX市青少年学习党史校园示范点”，推出一批开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动较好的学校。
   （五）举办多场演唱会（晚会）。“七一”前夕，我局与市委宣传部、市文明办、团市委及市妇联在兴宾区实验小学联合举办“童心向党”——中华优秀童谣儿歌推广传唱校园行XX专场演出，共有师生3700多人参加活动。全市各县（市、区）、市直学校的先送的97个节目参加比赛，共评出金奖16名、银奖33名、铜奖39名。我局主办“我们是共产主义接班人”—XX市教育系统庆祝建党90周年歌咏晚会。来自市直学校、兴宾区城区学校共750名师生参加演出，传唱红色经典歌曲，弘扬歌颂祖国、歌颂党。
   （六）开展评先评优表彰活动。七一前夕，我局党委开展“先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员” 表彰活动。共有7个先进基层党组织、11名优秀党务工作者、35名优秀共产党员受表彰。
   三、组织干部职工学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话
   7月8日下午我局召开了全体干部职工学习会，会议由党委书记陈京秋同志主持，陈书记指出：要把学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到胡锦涛总书记重要讲话精神上来，把讲话精神贯彻落实到教育改革发展各项工作中去。要以胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神为指导，紧密结合本单位工作实际，制定贯彻落实讲话精神的具体措施，把讲话精神落到基层、落到实处，注重解决好工作中存在的突出问题和人民群众关心的教育问题，把学习的效果转化为落实教育规划纲要，推动教育事业科学发展的实际成效。
   为取得学习成效，局党委要求学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话，要紧密联系本单位工作实际，一是要做好全市教育布局调整的工作，特别是做好XX市城区内的布局调整工作；二是抓好为民办实事教育惠民工程的组织实施。抓好学前教育推进工程进度；三是做好大学生和中职生的资助工作，要求资助办做好今年入学贫困大学生的统计工作，做好资助的前期工作等；四是做好职业教育工作，按质按量完成今年的招送生任务；五是要求局机关全体干部职工协助XX高中做好今年的开学招生工作，指导XX高中做好校内建设和其他管理工作，协助来高做好招生宣传工作等。

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