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2024-04

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党史学习教育学习体会——学党史应把握三个正确方法

| 来源:网友投稿

学党史应把握三个正确方法

 


今年是中国共产党建党百年,党的百年历程波澜壮阔,处 在当下必须把握正确的方法学习党史,做到学深悟透、指导实 践。

要搞清党史发展的“脉络”。党自 1921 年成立以来百年时间跨度大,涉及的历史人物和事件众多,取得了很多的历史成 就和不少的经验教训,只有把党史发展的“脉络”搞清楚,才 能更利于学进去、学深入。要大致了解党史发展阶段划分,要 重点理清各个历史时期重要人物、重要事件、重要会议等,要 宏观掌握党史发展的基本特点、总的趋势和一般规律,从而在 学习中逐渐清晰党史发展过程,呈现出一幅党史轮廓图。党史 发展阶段划分方法较多,大致分可为三个时期,如:1921 年至1949 年、1949 年至 1978 年、1978 年至今,从 1921 年中国共产

党建立到 1949 年中华人民共和国成立前,发生了 1921 年建党、北伐战争、南昌起义、长征、西安事变、抗日战争、解放战争等重大历史事件;从 1949 年到 1978 年党的十一届三中全会前, 发生了中华人民共和国成立、三反五反、三大改造、抗美援朝、 庐山会议、文革、粉碎“四人帮”等重大历史事件;从 1978 


 

 

党的十一届三中全会到现在,发生了十一届三中全会、联产承 包责任制、改革开放、抗洪抢险、香港澳门回归、抗震救灾等 重大历史事件。在党的领导下,扭转了中国革命的危局,从胜 利走向了胜利;注重自我革命,社会各项事业不断发展,取得 了一个又一个新的巨大成就。

要看清重大事件的“面目”。学习党史必然涉及到对重大事件和重要人物的认识。必须搞清楚历史事件发生的时代背景, 站在历史时代背景中去理解把握当时发生事件的原因、过程及经验教训,才能看清其本来“面目”,使自己做出客观正确的判断和认识,防止以今天的眼光看待过去事件,导致出现理解上的偏差和认识上的模糊,真正产生思想上的共鸣。比如,为了抗日战争建立民族统一战线的需要,根据国共两党达成的协议,于 1937 月将红军主力部队改编为国民革命军第八路军

简称八路军),并设立总指挥部;于 1937  10 月,将在江南八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军简称 新四军),属于国民政府战斗序列,但都是由中国共产党领导 的抗日武装力量,都是中国人民解放军前身之一,充分说明了 中国共产党在民族危难大局前面,不计前嫌,积极与国民党合 作,共同抵抗外敌入侵,挽救中华民族于危亡之中。

要领悟借鉴指导的“要旨”。学习党史的真正价值在于借鉴过去的经验教训,对今天起到指导作用。党在长期实践探索中所取得的经验、所经历的挫折与失误,是可借鉴的“宝藏”,


 

 

是可对照的“明镜”。面对百年未有之大变局,党要团结带领 全国各族人民实现伟大复兴中国梦,需要有效应对重大挑战、 抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,任务异常艰巨 繁重。要深刻领悟党史中蕴含的可供借鉴指导的“要旨”,真 正汲取弥足珍贵的历史经验教训,继续发扬党的优良传统和可 贵品质,从而获取力量,如期实现目标任务。比如,“理论和 实践相结合的作风、和人民群众紧密地联系在一起的作风以及 自我批评的作风”是党在革命时期形成的三大作风,进入新时 代仍要继承和发扬党的优良传统,坚持从中国实际出发,尽最 大努力和人民群众保持密切联系,用好批评和自我批评这个“利”,从而不断夺取新时代的新胜利。习近平新时代中国特色 社会主义思想吸收了党的历史经验、新中国成立以来治国理政 智慧,既来源于党领导革命建设改革的生动实践,又对党的奋 斗史、实践史进行了最新总结


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