加强中国古代史教育增强大学生文化自信

【摘要】我们讲文化自信，主要讲的就是价值观的自信，这种自信仅仅依靠教条式的阐述往往苍白无力，必须将之放入丰富的历史语境中，使之有血有肉，更富感染力。要立足中华优秀传统文化，通过中国古代史教育，使青年群体了解中国历史、理解中国历史、认同中国历史，形成完整的历史知识、历史观念，守住自己的根和魂，进一步增强文化自信。

【关键词】中国古代史 大学生 文化自信 【中图分类号】G64 【文献标识码】A

文化自信，首先需要文化的传承与认同。作为一种处在当代的过去遗存，文化要传承，需要文本的记载，更需要被认同并切实在现实生活中得到实践。对大学生进行中国古代史教育，有效激发大学生学习中国古代史的兴趣，形成正确的历史观，让大学生在增强文化自豪感、认同感和归属感的基础上，进一步增强文化自信。

中国古代史是中华传统文化的主要载体，是中国文化自信的底气

在多元文化碰撞交流的今天，文化不仅仅是独立于个体的存在，它是人们的文化自觉，是一种有意识的行为。要提高人民群众的文化自觉，必须诉之于诸多有意识的教育活动。中国古代史教育可以有效提升青年文化自觉，增强文化自豪感。作为曾经的四大文明古国之一，中华民族创造了太多光辉灿烂的文化，在世界诸多文明中独树一帜。时至今日，诸子百家、万里长城、北京故宫，一个又一个带着深厚文化底蕴的名词依然使我们心潮澎湃；李白、岳飞、文天祥，一个又一个彰显文化魅力的人物依然使我们热血沸腾，这些历史资源对于加强大学生文化自豪感的重要性不言而喻。

加强中国古代史教育可以增强大学生的文化认同。文化之所以重要，不仅仅是它涵括了人们创造的种种具体知识，更为重要的是它包含了一个群体的共同信仰，一个群体所共同遵循的生活方式，是一套公认的价值观，社会学往往以集体意识加以概括，这种集体意识往往是维护一个社会、一个国家稳定和谐的坚强纽带。作为价值观意义上的文化不是凭空产生的，它的产生具有强烈的历史性和民族性。一些文化遗产已经成为中华民族血液中的一部分，是我们之所以为我们而不是他者的根本依据，是指导我们认识世界、改造世界的理论来源之一。今天，在中國共产党的领导下，我们要实现中华民族伟大复兴的中国梦，从某种意义上讲，也应该包括对这些优秀传统文化的传承。我们讲文化自信，主要讲的就是价值观的自信，这种自信仅仅依靠教条式的阐述往往苍白无力，我们必须将之放入丰富的历史语境中，使之有血有肉，更富感染力。

加强中国古代史教育可以增强大学生的文化归属感。近代以来，西方文化携坚船利炮之威席卷而来，曾经绚烂的中华文化一度陷入危机，怀疑、批判随之而来。进入二十一世纪，伴随着全球化、信息化的深入，尤其是互联网的迅猛发展，各种文化不断冲破地域限制融合交汇、相互碰撞，公众的思想意识呈现出多元化趋势。在这种错综复杂的国际国内形势中，我们必须立足中华优秀传统文化，通过中国古代史教育，使所有中国人尤其是以大学生为主体的青年群体了解中国历史、理解中国历史、认同中国历史，守住自己的根和魂，只有如此，我们才不会在浩浩荡荡的世界文化海洋中迷失自我。

②陈来：《大力弘扬中华优秀传统文化》，《人民论坛》，2018年第9期。

③罗迪：《微时代大学生思想行为新样态透析》，《中国青年研究》，2015年第4期。

责编/赵橙涔 美编/杨玲玲

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