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2024-04

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2023年“国培计划”培训学员结业感言(完整)

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下面是小编为大家整理的2023年“国培计划”培训学员结业感言(完整),供大家参考。

2023年“国培计划”培训学员结业感言(完整)

 “国培计划”培训学员结业感言

 这次,我有幸参加了国培农村中小学英语骨干教师的培 训,多年来,我一直参加过我们区域的英语骨干教师培训, 这次培训对我来说又是一次很好的机会.

 在 15 天的培训中,我感动于授课教师的知识渊博,感 动于我们培训老师的那种刻苦钻研的精神,同时,也深感自 己专业知识的匮乏。

 在之前,我总觉得作为一名中学英语教师,只要自己的 语音语调准确,掌握了一定的教学方法,肯定能胜任这份工 作的。其实并不是这样的,这 15 天里,10 多位全英文授课、 专家教师的课让我感到很吃力,有些句子我只能通过个别单 词的意思去猜测,有些时候是完全听不懂.“要给学生一杯 水,教师得有一桶水”,这是谁都懂的。我们教师要关注自己 的专业发展,不能将自己局限在狭隘的经验圈子里。只有通 过不断的学习,才能发现自己的不足,才能不断地完善自己。

 通过此次学习使我深深地感受到了国家、湖南省教育厅 对基础教育的重视和一个个领导对每个学员的关心。

 我有幸听到多位专家、教授的精彩讲学,我深受很大的 启发,现遂一谈谈我的体会和收获:

 1、听了宁一中导师所讲的《注重基础训练,培养高素质 学生》,使我更深刻了解到抓好学生的基础知识教学是至关 重要的,尤其是使我更明确了解读句子要注意语音、语调的

  重要性,不同的语意就有不同的读法,表达的意义就不一样 提高自己的语音能力,为自己的今后英语教学增添了新的知 识。

 2、陈勇院长所讲授的《西方文化知识与中学英语教学》, 使我了解了英美国家的文化背景、政治、经济、宗教信仰等 有关知识,尤其是他的展示让我好象自己身在英美,看到了 英美的一切,也了解到它们阴暗面。加深理解了中西文化的 差异,为我今后自己的教学提供了很多素材.

 3、关于《最新英语词汇及其变化》教学的讲座: 词汇教学是中小学英语教学的重要内容,也是教学中的 一个重点和难点,如何突破这一难点,始终是我们这些英语 教师的困惑。学生学习词汇时存在的问题有:学生见词不会 读,听音不会写;见其形不知其音,听其音不知其形;听其 音不知其义,不能将音、义、形很好的结合起来识记词汇。

 雷老师从词汇的呈现方式、词汇教学中存在的问题、学 生在学习词汇时遇到的困难、词汇教学的建议、中小学词汇 教学的策略、如何提高中小学生词汇记忆效果的策略等多方 面进行了具体、深入地解读,使我们茅塞顿开。

 首先,单词教学的要求和顺序应该顺从音、义、形来考 虑。教学中要通过多种教学方法记住单词的正确发音,然后 创设生活化、真实化丰富的语境了解其义,最后掌握它们的 拼写。

  其次,在教授新词时,不要过早的提出拼写的要求,不 要强调单词拼写的准确性。

 再次,单词教学要有一定的层次:听单词、说单词、根 据图片或实物说单词、认读单词、把单词与图片或实物对应 起来,最后才进入拼写的教学。

 最后,要根据具体的教学内容以及学生年龄、知识层次 的特点选择灵活多样的教学方法来操练巩固词汇.例如看口 型猜单词、高低音、词语接龙等.

 总之,雷老师的讲座对我们今后的教学工作起到了很大 的指导作用.

 4、关于周红茹老师的《英语课堂教学艺术》的讲座:

 使我了解到课前准备的重要性,课堂导入要有创造性,要启 迪学生的心智;课堂教学要注意教法灵活多样,课堂容量要 适当,课堂气氛要活跃,结课小结至关重要。这样才能提高 学生学英语的兴趣,全面提高学生的整体英语水平。

 5、关于张国勇老师的《多媒体制作》的讲座:通过听 了张老师的理论讲解和演示,使我掌握如何快速处理文字的 技巧,在自己已掌握“多媒体制作”初步基础上,尤其是使 我掌握了动画制作,但对 Flash 歌曲制作还不会,这有待自 己今后钻研,不断提高自己的运用现代教学设备进行教学的 能力。

 6、关于肖教授《新课程、新教法—六步法教学》的讲

  座:通过肖教授幽默风趣的讲解和演说,使我明白了在英语 教学中创设情景要“六求”,向学生提问要“六度”,在精讲 课时要做到“六重”,培养和激发学生学习英语兴趣要有“六 法”,培养学生成长要体会到“自信比知识更重要,创新比 技能更重要,学生的自身发展比拔高更重要,学生之间的交 流合作比竞争更重要”等四个更重要;尤其要对学生加强关 爱,爱是全心身的付出加 100%的责任。因此作为教师除教给 学生知识和获取知识的能力外,还要培养学生的创新精神, 还要时刻关注每一位学生的成长和发展。

 7、听了禹明教授关于《初中英语教学的评价》讲座, 使我认识到对学生的评价是多方面,要用积极的态度去评价 学生,要善于发现学生的闪光点,对学生每一点进步要给予 肯定,要对学生的成长做好详细的记录,要发展学生的多元 智能。

 8、通过到常德五中参观考察学习,使我感受到该学校 的浓厚校园文化气势,良好的学校管理,丰富多彩的校园活 动,很好的英语教学模式,教师敬业精神强,为我自己今后 教学管理提供很多素材和经验。

 总之,经过 15 天正规培训,我彻底领略到学院的治学严 谨和教授们的博大才学,深刻反思到自己的学识水平相差甚 远和平时教学方法的浅陋。尽管这些天的扎实学习在学员们 心中够累,我们大家明显感觉自己知识功底,教学方法,思

  想认识,心理素质等等都还有很大的漏洞,但是在教授们的 感染和熏陶下我们无形中有了较大的提高;在如沐春风的讲 座里学员们的欢声笑语,教授们的教学方法和艺术给我们留 下了美好的回忆。湖南文理学院是我们“国培”学员增长知 识和提高素质的理想学府!在这里我们增长了知识,忘记了 辛苦;增添了欢乐,抛开了烦恼;增强了自信,摆脱了困境! 提高依靠努力,努力走向成功,成功赢得荣誉!为自己的今 后教学和管理增添很多宝贵财富!

  

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