用邓小平党建理论统领新时期高校党的建设

［摘要］用邓小平党建理论统领新时期高校党的建设，必须充分认识邓小平党建理论的主要内容和时代意义，全面掌握邓小平党建理论的科学体系，结合高校的实际，勇于实践邓小平的党建理论。

［关键词］邓小平理论高校党建

邓小平党建理论是邓小平理论的重要组成部分，是马克思主义建党学说在当代的新发展，是实践党的建设新的伟大工程取得的重大理论成果。高校肩负着为新世纪培养社会主义优秀人才的历史重任，面对新时期党建工作中遇到的新情况、新问题，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，始终高举邓小平理论伟大旗帜，充分认识邓小平党建理论的主要内容和时代意义，全面掌握邓小平党建理论的科学体系，结合高校的实际，勇于实践邓小平的党建理论。

一、加强高校党的建设，必须充分认识邓小平党建理论的主要内容和时代意义

把马克思主义党的学说与执政、改革开放和现代化建设条件下党的建设的实际结合起来，形成了邓小平党建理论，是邓小平的历史性贡献之一。邓小平的党建理论，科学分析了当今世界时代特征和国际形势的种种新变化，立足于中国社会主义现代化的伟大实践，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，构成了一个比较完整的科学理论体系，比较系统地回答了执政条件下党的建设的基本问题，极大地丰富了马克思主义党的学说的理论宝库，具有极为重要的历史地位。

邓小平党建理论极为丰富，主要体现在如下几个方面：在为什么建设党的问题上，认为社会主义革命和建设都需要党的领导，所以必须聚精会神地抓党的建设；在建设一个什么样的党的问题上，认为新时期党的建设的根本目标，就是要把党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导人民进行社会主义建设的坚强核心；在怎样建设党的问题上，邓小平从执政党的特点出发，在党的建设的方针、方式、内容等方面作出了全面、系统的回答。关于党的建设的方针，强调党要管党、从严治党。关于党的建设的方式，强调领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。关于党的建设的内容，强调党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设；在为谁建设党的问题上，强调共产党是人民群众在特定的历史时期完成特定历史任务的一种工具，党的全部任务就是全心全意为人民服务。

邓小平党建理论作为执政、改革开放和社会主义现代化建设条件下中国共产党自身建设实践的理论结晶，为新时期中国共产党的自身建设指明了正确的方向和道路，具有重大的时代意义。在邓小平党建理论指引下，我们党逐步加深了对当代中国共产党党情的科学认识，从根本上解决了新时期党的建设的基本依据问题；逐渐加深了对什么是执政条件下马克思主义政党先进性的科学认识，从根本上解决了新时期党的建设的目的问题；逐渐加深了对怎样坚持执政条件下马克思主义政党先进性的科学认识，从根本上解决了新时期党的建设的基本思路问题，从而逐渐找到了一条加强党的建设的新路子。这就是，在新的历史时期，必须坚持党的先进性，使全党保持与时俱进的精神状态；必须把发展作为党执政兴国的第一要务；必须最广泛最充分地调动一切积极因素；必须以改革的精神推进党的建设。为此，要用“三个代表”重要思想武装全党，提高全党的马克思主义理论水平；必须把执政能力建设作为党的建设的重点，不断提高党的领导水平和执政水平；必须不断增强党的阶级基础和群众基础，不断扩大党的社会影响力；必须大力发展党内民主，不断增强党的生机与活力。通过锲而不舍的努力，保证我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。为此，我们党才能与时俱进，永葆青春。

二、加强高校党的建设，必须全面掌握邓小平党建理论的科学体系

学习和把握邓小平党建理论，是搞好高校在党建工作的前提。因而，在加强高校党的建设过程中，必须全面掌握邓小平党建理论的科学体系，才能理清高校党建工作的思想，把握党的建设的正确方向。邓小平党的建设理论，具有完整性，时代性，科学性，实践性，主要包括如下几个方面：

１、关于党的建设的地位和作用。邓小平历来高度重视党的建设，认为建设有中国特色社会主义事业能否成功的关键就在于党，“从根本上说，没有党的领导，就没有现代中国的一切”，①并谆谆告诫全党：“中国要出问题，还是出在共产党内部。对这个问题要清醒”。因此“我们一定要坚持党的领导，改善党的领导，加强党的纪律和战斗力，使我们能够胜任对于整个国家和各族人民的巨大领导责任”。②

２、关于坚持和改善党的领导。邓小平强调中国共产党是社会主义现代化建设的核心，必须坚持党的领导；没有党的领导就没有现代中国的一切，就没有社会主义现代化；坚持四项基本原则的核心是坚持党的领导等等。今天，党所处的环境和肩负的任务有了很大变化，党在实践中面临着许多新情况新问题，为此，邓小平指出：“为了坚持党的领导，必须努力改善党的领导”，③“不好好研究这个问题，不解决这个问题，坚持不了党的领导，提高不了党的威信”。④

３、关于党的思想路线。“思想路线不是小问题，这是确定政治路线的基础，正确的政治路线能不能贯彻实行，关键是思想路线对不对头”。⑤以邓小平为首的党中央坚持实践是检验真理的唯一标准，重新确立和发展了马克思主义的思想路线－－解放思想、实事求是。这条思想路线的确立是深刻总结社会主义建设历史经验教训的结果，是制定和坚持正确的政治路线的基础和前提，是我们在思想上和工作上永保青春和活力的法宝。

４、关于强化党的宗旨。坚持党的全心全意为人民服务的宗旨和群众路线，是邓小平党建理论中一个非常重要的内容。邓小平曾多次强调，党的全部任务就是全心全意为人民服务，坚持这一宗旨的主要体现，在于坚定不移地坚持和贯彻党的基本路线。“群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝”，⑥要求全党充分发扬党的密切联系群众的优良作风，把满足人民群众的利益作为全党最高的奋斗准绳，坚决反对官僚主义。

５、关于坚持和健全民主集中制。民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则，民主集中制贯彻得好坏直接关系到党和国家事业的兴衰成败。十一届三中全会以后，我们党历来重视民主集中制的建设，邓小平曾多次强调要严格执行民主集中制，反复向全党提出要恢复、健全和完善民主集中制；把民主集中制作为我们党和国家的根本制度，认为是最便利、最合理的制度，永远不能丢。

６、关于加强党风廉政建设。邓小平多次肯定和赞同陈云提出的“执政党的党风是有关党的生死存亡的问题”，强调“在整个改革开放过程中都要反对腐败”。⑦因为“如果不搞这个斗争，四个现代化建设，对外开放和对内搞活经济的政策就要失败”。⑧邓小平在领导全党加强党风廉政建设，开展反腐败斗争的实践中，明确提出解决党风和腐败问题，要靠教育更要靠法制，而且必须先从领导干部抓起。

三、加强高校党的建设，必须勇于实践邓小平党的建设理论

加强高校党的建设，必须勇于实践邓小平的党建理论，才能把握高校党建的正确方向，才能根据党的建设要求培养中国特色社会主义现代化所需要的人才。而实践邓小平党的建设理论，必须从高校实际出发，紧扣如下几个方面进行：

１．政治建设。加强高校党的政治建设，是坚持社会主义办学方向，提高全体党员政治素质和政策水平的前提。新时期高校党的政治建设，要特别注意密切联系党的政治路线来进行，并紧密围绕党的基本路线、基本纲领、思想路线、中心任务、教育方针等方面来展开，切实改进政治工作方法，加强自身建设，确保党的政治主张、政治目标在高校的全面实施。

２．思想建设。在高校党的建设工作中，要把思想建设放在极其重要的位置上，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想占领高校的思想文化阵地，用科学的理论武装全体党员干部，把深入学习邓小平党建理论同“三个代表”重要思想教育的实际结合起来，同学习党的基本路线、教育方针结合起来，反对和抵制党内各种非无产阶级思想，提高全体党员的政治觉悟和政策水平。

３．组织建设。高校党的组织建设重点就是要把领导班子建设好，使领导权真正掌握在忠于马克思主义的人手里。同时，还应抓住坚持民主集中制这个根本，做到充分发展党内民主，夯实民主集中制基础；维护中央权威，与中央保持高度一致；健全高校党的代表会议制度和集体领导制度。同时党的基层组织建设是党的组织建设的重要方面，切实做好这方面工作，才能使高校党的工作得到真正落实，基层组织的战斗堡垒作用才得以充分发挥。

４．作风建设。高校党的作风建设关健在于抓好思想作风、工作作风，特别是解决形式主义、官僚主义等问题，要求各级领导干部和领导班子以身作则、清正廉洁、密切联系群众，把党的威信在群众中树立起来。因此高校党组织应着重抓好干部的思想教育、理论教育、职业道德教育，充分运用党内监督、群众监督、舆论监督机制，从制度上根本解决作风问题。

５．队伍建设。高校党的工作特点和工作对象的特点，要求从事党务工作的干部应当具有较高的思想政治素质和业务工作能力。要采取切实可行的措施，按照“德才兼备”原则和干部“四化”方针，把培养和选拔优秀青年干部提到重要议事日程上来。加强党员队伍建设是实现党对高校领导的组织保证，在新时期里，高校仍要继续坚持党员标准，在做好教师党员发展工作的同时，着重做好发展学生党员的工作和党员教育管理，充分发挥党员在学校改革、发展和稳定工作中的先锋模范带头作用。

注 释：

①②③④⑤⑥⑧《邓小平文选》，人民出版社，第二卷第２６６、２７３、２６８、２７１、１９１、４０４、３６８页。

⑦《邓小平文选》人民出版社第三卷第３２７页。

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